2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40
Smislio sam ovu seriju članaka kada sam još jednom dobio pitanje od klijenata o djetetu i lekcijama u rujnu
Za nekoliko godina rada već sam formirao kolektivnu sliku takvog pitanja:
- Aleksandre, pomozi mi, ne znam šta ću sa ćerkom. Ima 9 godina, ni na koji način ne radi domaći. Ako ne provjerim, onda uopće neće ići na sate. Sjeda samo ispod štapa. Koliko smo skandala već imali, ništa ne pomaže! Satima sjedi nad bilježnicom, muči se i pravi svakojako smeće. Proveriću uveče, ali ništa nije urađeno, šta je sedelo, šta nije.
Kad čujem ovo pitanje, imam vrlo živu sliku iscrpljenog djeteta i bespomoćnog roditelja. Roditelj zbog nemoći počinje psovati i kažnjavati. Zatim, kad mu snage ponestane, spusti ruke.
To dolazi iz činjenice da roditelj ne zna kako organizirati proces učenja. No, uz pravi pristup, problem se obično lako rješava. Da, takvoj organizaciji će trebati neko vrijeme. Uštedjet ćete vrijeme na skandalima i pokušajima da natjerate dijete da radi ono što ne želi. Uštedjet ćete živce i trud.
Možda ćete se čak iznenaditi da učenje može ojačati djetetovu privrženost roditeljima, a ne narušiti odnos. Možda ćete se iznenaditi da svako dijete voli učiti i voljno je surađivati s odraslima. Da, da, jeste. Čak i ako se vaše dijete sada mršti na riječi "sjednite na sate" i pokušava pobjeći, vjerujte, voli učiti. Da biste to učinili, morate savladati nekoliko pravila o kojima ću govoriti u ovoj seriji članaka. Samo isprobajte ova pravila sa svojom djecom i brzo ćete vidjeti da se stvari mijenjaju na bolje.
Dakle, ovaj članak govori o tome kako motivirati djecu.
Pravilo: Pozitivno umjesto negativno. Nagrade i pohvale umjesto prijetnji i kazni
Ovde je sve jednostavno. Imamo 2 načina za motivaciju: "štap" i "šargarepa". "Bič" - to su prijetnje, obećanja da ćete lišiti nečega, kazniti. "Medenjaci" su obećanja ohrabrenja, nagrade.
Zamislite da nam je potrebno dijete da nešto učini (skuplja igračke, radi domaće zadatke, čisti, vadi smeće).
Knut: "Učini ovo, inače ću te kazniti …"
Šta se događa kada dijete motiviramo bičem? Dijete doživljava mnogo "negativnih" emocija:
• strah od kazne, • krivica, • protest, • bijes, • iritacija, • ogorčenost, • samosažaljenja.
Oni se okupljaju u jednom velikom gađenju.
Ovo gađenje se prenosi na posao kojem učimo dijete (na primjer, postaje mu odvratno skupljati igračke, raditi domaće zadatke, pomesti, vaditi smeće), a postupno - i na figure roditelja. Roditelji koji motivišu svoju djecu kaznama i prijetnjama završavaju dječjom neposlušnošću i protestom, gađenjem prema djelima i naredbama roditelja. Djelo se ne čini ili se čini svaki put ispod štapa i sa skandalom, jer dijete odlaže sve odvratno i neugodno do posljednjeg trenutka (šta ako to raznese?), Pokušava to ne učiniti.
Ako dijete vuče do posljednjeg, to znači da nema želju, ali postoji gađenje prema poslu, u osnovi je motivirano bičem.
Medenjaci: "Učini ovo i ja ću te nagraditi …"
Šta se dešava kada dijete motiviramo mrkvom? Dijete doživljava mnogo pozitivnih emocija: zadovoljstvo, radost, iščekivanje, oduševljenje, divljenje, uzbuđenje. Okupljaju se u jednoj velikoj želji.
Ta se želja prenosi na posao kojem učimo dijete (to jest, dijete rado skuplja igračke, radi domaće zadatke, čisti, vadi smeće), i postupno - na sve zahtjeve roditelja. Roditelji koji djecu motivišu nagradama ohrabruju se na saradnju i ispunjavanje zahtjeva. Dijete u ovom raspoloženju čini maksimum za koje je sposobno. Jer to je lijepo.
Ako dijete surađuje sa zadovoljstvom i čini maksimalno za što je sposobno, to znači da ima želju, u osnovi ga motivira mrkva.
Formulirajte "medenjake"
A sada - najvažnija stvar u ovom članku: svaka kazna može se formulirati kao nagrada, i obrnuto, svaka nagrada može se formulirati kao kazna
Uporedite 2 izjave:
1. Djeco, ako ne uklonite igračke, operete zube i odete u krevet, neće biti knjige za noć!
2. Djeco, hajde da skupimo igračke, operemo zube, odemo u krevet i tada ćemo imati vremena za čitanje priče za laku noć. A ako sve ovo učinimo brzo, onda ćemo uspjeti čak i dvije!
Roditelj izgovara iste činjenice, ali je emocionalna percepcija ove dvije fraze radikalno različita. U prvom slučaju to je bič, a u drugom mrkva. Evo još nekoliko primjera.
Prijetnja, kazna, kritika ward Nagrada, ohrabrenje, pohvala
Ako nemarno mašete štapom, oduzet ću vam ga, dopuštam vam da se igrate štapom daleko od ljudi
Ne sviđa mi se što ideš tako sporo, sviđa mi se što si već obukao jednu čarapu
Nema crtanih filmova za vas dok ne sakupite igračke. Čim prikupimo igračke, odmah ću vam uključiti crtiće.
Ako se vratite tako kasno, neću vas pustiti u šetnju. Ako želite da vas pustimo u šetnju, nazovite kad zakasnite da se ne brinemo
Ako loše učite, radit ćete kao domar. Dobro proučite kako biste si olakšali upis na fakultet
Ako vi to ne učinite, ja ne dam. Ako to ne učinite, ja ću
U lijevoj koloni roditelj je djetetu prepreka, on mu oduzima radost. Želiš se držati podalje od njega. Ne želim raditi ono što kaže. U drugom, roditelj je pomagač, uz pomoć kojeg dijete zadovoljava svoje potrebe. Dijete dobiva odobrenje čak i za sitnice. Roditelj ne grdi dijete što nije izvršilo 90% zadatka, već ga hvali što je uradilo 10%.
Svaka kazna može se formulisati kao nagrada
Čak i ako je dijete izvršilo zadatak za 10%, ono će posao obaviti brže i sa većim zadovoljstvom ako ga pohvale da je uradilo 10%, nego ako ga grde da nije uradilo 90%.
Možda čak ni u ovom slučaju dijete nije u stanju učiniti 100%, ali će definitivno učiniti maksimum za koje je sposobno, ako ga se podupre u pravom smjeru, a ne grdi.
Ako želite da se vaš posao vodi najbolje što možete, pronađite nešto za pohvaliti
Koje su nagrade?
Najbolja nagrada i za djecu i za roditelje je vrijeme provedeno zajedno, kada se roditelj igra s djetetom, zauzet njegovim potrebama. Ostaje izuzetno vrijedan čak i za veliku djecu. Za roditelje je ova nagrada dobra jer je apsolutno besplatna.
Druga najvažnija nagrada su pohvale i podrška.
Često se dešava da roditelji ne znaju šta da rade sa svojom djecom ili nemaju vremena. I roditelji navikavaju svoju djecu na materijalne nagrade: kupuju, daju, plaćaju … Tada se djeca navikavaju na činjenicu da se kontakt s roditeljima odvija kroz stvari, a stupanj ljubavi počinje se procjenjivati kroz količinu i vrijednost stvari: kupio - volim, nisam kupio - ne volim. Djeca u takvoj porodici dobivaju malo prave ljubavi i potreba za popunjavanjem praznine stvarima snažno raste. No, koliko god dijete pokušavalo zamijeniti ljubav stvarima, nije sit i zahtijeva sve više igračaka, one postaju sve skuplje. Ali to opet ne donosi zasićenje.
Ova vrsta odgoja ispunjena je s nekoliko problema:
1. Otvara se opsežna tema o manipulaciji roditeljima (kupi - ja ću to učiniti), 2. Nevoljenje i navika zamjene ljubavi stvarima povećavaju rizik od razvoja ovisnosti (alkoholizam, droga itd. - pokušaj da se ljubav nadoknadi drogom), 3. Kontakt s roditeljima ostvaruje se samo u materijalnoj sferi, želja za saradnjom nastaje tek nakon obećanja o novoj kupovini, 4. Da bi zadovoljili rastuće potrebe djeteta, roditelji moraju raditi još više i provoditi još manje vremena sa svojom djecom.
Da biste izašli iz ovog začaranog kruga, morate se vratiti ljubavi u obliku pažnje i vremena provedenog zajedno:
Ne voliš me, nisi mi kupio igračku!
Volim te, ali neću kupiti igračku. Ako želite, možemo s vama u dužu šetnju ili se možemo igrati kod kuće.
Ovakvo ponašanje uklanja razloge roditeljske manipulacije i zasićuje djetetovu potrebu za pažnjom i njegom.
Najbolja nagrada za djecu je vrijeme sa roditeljima
Konačno:
1. Pravilo mrkve i štapića djeluje i djeluje vrlo brzo. Jednom kada iskreno pohvalite svoju djecu za ono što su učinili, oni su motivirani da to učine.
2. Ovo ne funkcionira samo sa školom i satovima, već i sa svim navikama koje želite razviti kod djece.
3. Budite dosljedni. Ako postoji nekoliko štapića za nekoliko medenjaka, tada će motivacija biti miješana i ne zna se tko će pobijediti.
Želim ti uspjeh! Nastavlja se…
Aleksandar Musikhin, psiholog, psihoterapeut
Preporučuje se:
Kako Možete Naučiti Razumjeti Svoje Snove I Imati Koristi Od Njih?
Svatko od nas ima snove - svijetle i sretne, ponekad uznemirujuće, s uzbudljivim zapletima ili nesuvislim, apstraktnim slikama. Svaka osoba, barem jednom u životu, koja je htjela otkriti tajnu sna, otvorila je brojne knjige snova u potrazi za tumačenjem.
Kako Naučiti Dijete Da Se Ne Prlja?
Dijete je puno entuzijazma da uči i proučava ovaj svijet, znatiželja i eksperimenti mu šibaju. Može li dijete, fascinirano igrom, učeći sve uokolo, i dalje razmišljati o tome da ne možete uprljati kratke hlače, bockati rukama i općenito morate hodati pažljivo, kao u muzeju?
Trebam Li Naučiti Svoje Dijete Da Uzvraća Udarac?
Prije ili kasnije, svaka beba ima period prvih kontakata i interakcije s drugom djecom, i, nažalost, ovo iskustvo nije uvijek ugodno. Djeca se guraju i bore, oduzimaju igračke ili ne žele da ih dijele, mogu baciti pijesak ili razbiti "pasulj"
ZLATNA PRAVILA VASPITANJA DJETETA Dio 3. KAZNA. Kako Se Može, I Kako Ni U Kojem Slučaju Dijete Ne Može Biti Kažnjeno
Dragi roditelji, mnogi od vas osjećaju se krivima nakon što je vaše dijete kažnjeno. Istina? Stoga se možemo ponašati krivo: zatražiti uslugu i oprostiti djetetu za kasnije kršenje zabrana. Ovo nije sasvim dobro. Ali šta treba učiniti? Da ne biste patili, reći ću vam kako mi, psiholozi, preporučujemo kažnjavanje djece.
Kako Naučiti Kontrolirati Svoje Emocije: 4 Snažne Vježbe I 5 Grešaka
Jedna od ključnih osobina slobodne i cjelovite osobe, gospodara svog života, je visok stupanj spontanosti i proizvoljnosti u upravljanju vlastitim emocijama. Osoba je stisnuta, nesigurna u sebe, "potisnuta" od strane društva, izražava emocije samo kao reakciju na različite vanjske podražaje.
