Stanovište Psihologa: Društvene Mreže, Računarske Igre, Internet

Sadržaj:

Video: Stanovište Psihologa: Društvene Mreže, Računarske Igre, Internet

Video: Stanovište Psihologa: Društvene Mreže, Računarske Igre, Internet
Video: Lekcija 39: Drustvene Mreze 2024, April
Stanovište Psihologa: Društvene Mreže, Računarske Igre, Internet
Stanovište Psihologa: Društvene Mreže, Računarske Igre, Internet
Anonim

Ove sedmice na radiju je trebao biti emitiran program s mojim učešćem na temu Interneta, društvenih mreža i računarskih igara. Prijenos je otkazan, ali je razvoj ostao, pa sam odlučio da ih podijelim u obliku bloga u obliku pitanja i odgovora.

Danas je uloga interneta i društvenih mreža vrlo velika. Zašto su toliko popularni?

Internet ima važno svojstvo - dostupnost … Dostupnost informacija, tematska komunikacija, utisci, emocije, kontakti. Mnogo je lakše pronaći pravi forum na Internetu i postaviti pravo pitanje nego tražiti stručnjaka za neku oblast među svojim pravim prijateljima. Da biste saznali što je novo, dovoljno je pregledati izvor vijesti; bez interneta, dobijanje istih informacija potrajalo bi nekoliko sati čitanja različitih izvora i gledanja televizije.

A društvene mreže, osim pristupačnosti, imaju još jednu važnu prednost: omogućuju osobi da značajno proširite i održavajte svoj društveni krug, aktivno se interesujte za druge ljude i za sebe. U naše vrijeme pravi život karakterizira slabljenje kontakta s drugima. U poređenju sa prošlim vekom, na primer, daleko smo od toga da smo toliko bliski sa komšijama, sa daljim rođacima, da imamo manje poznanika i prijatelja. I društvene mreže donekle nadoknaditi ovaj deficit.

Ispostavilo se da komunikacija na internetu "zamjenjuje" normalnu ljudsku komunikaciju?

Ne mislim. Još se nisam susreo sa slučajevima da su ljubav ili čvrsto prijateljstvo prešli isključivo na mrežni format, jednostavno zato što je Internet postao dostupan. Za podršku istinski smislenih odnosa virtualna komunikacija nikada neće biti dovoljna … S druge strane, društvene mreže pružaju laku i uštedu vremena priliku da se „druže sa istim interesima“, da se zanimaju kako rade poznanici na daljinu, da podijele nešto što se činilo zanimljivim.

Sa stanovišta psihologa, kakva je korist i šteta od mrežne komunikacije?

Prije svega, prednost je što Internet stvara ljude manje usamljeno … A u naše vrijeme slabljenja ljudskih kontakata to je izuzetno važno. Neko nađe prijatelje u mreži, neko istomišljenike, neko grupu kojoj možda pripada. Neki virtualni sastanci idi "na pravi", neki - ne, ali ipak činjenica komunikacije, činjenica samoizražavanje održan. Osim toga, ne možete podcijeniti ulogu internetske mreže za upoznavanje. Sad sve više parova nastaje putem web stranica za upoznavanje i društvenih medija, a mnogi od ovih ljudi ne bi imali priliku upoznati se da nije bilo interneta.

Vrijedno je spomenuti i ulogu društvenih mreža u podržavajući kreativnost osoba. Oni koji pišu, crtaju, vajaju, pjevaju, plešu i tako dalje imaju priliku upoznati javnost sa svojim radom i komunicirati sa istomišljenicima.

Što se tiče štetnih aspekata mrežne komunikacije, vjerojatno je vrijedno napomenuti da internetska komunikacija kod nekih ljudi izaziva infantilne osobine … Dostupnost, a ponekad i anonimnost kontakta ponekad umanjuju osjećaj odgovornosti, uzrokuju prilično djetinjast, neozbiljan stav prema njihovom ponašanju na Internetu i osjećaj vesele nekažnjivosti. Tako nastaju neprofitni trolovi, poplavna područja, patološki lažovi. Međutim, vrijedi zapamtiti da razlozi za takvo ponašanje uopće ne leže u mreži, oni su u psihi ovih ljudi. I da se ove osobine nisu pojavile na mreži, zasigurno bi se pojavile na drugom mjestu.

Druga posljedica korištenja društvenih medija manje je uočljiva, ali ništa manje značajna. Postoje određeni tipovi ličnosti koji ne mogu propasti upoređujući sebe s drugima i kompulzivno i stalno, i društvene mreže pružaju izvrsnu priliku za takva poređenja. Ali profili društvenih medija su nekako vitrine, na kojoj osoba izlaže samo ono što je spremna svima predstaviti: svoja postignuća, uspješne fotografije, lijepe trenutke svog života. Najčešće svi „negativni“, svi problemi ostaju „iza scene“. Opsesivno poređenje se ne sprovodi sa stvarnim životom drugih, već sa ovom vitrinom, koja najverovatnije dovodi do nezadovoljstvo sobom, vaš život, vaš nivo postignuća. Ali opet, korijen problema nije sama mreža. Koren je u samoj potrebi osobe da se uporedi i proceni. A to je već ozbiljan problem, s kojim je bolje konsultovati psihologa.

Ko bi trebao ograničiti njihovo prisustvo na mreži? Nasuprot tome, tko bi trebao biti aktivniji?

Ne čini mi se da bi neko trebao sebi nametati neka posebna ograničenja. Međutim, ako osoba počne primjećivati da joj cijeli život polako postaje virtualni, to je razlog za razmišljanje. Ali ne o tome da sebi zabrani da nešto učini, već o tome koje mu se aktivnosti u stvarnom životu čine privlačne, zanimljive, vrijedne. I dodajte ih svom životu. Sve rješava kamate, a ne zabrane.

Ali postati aktivniji na Internetu definitivno bi se isplatilo. starije generacije … Mnogi stariji ljudi vjeruju da je Internet "za mlade", a neki su jednostavno lijeni da nauče nešto novo. I potpuno uzalud. Internet bi njihov život mogao učiniti zanimljivijim i raznolikijim. Osim toga, roditeljski autoritet sada se ne temelji na "od pamtivijeka", već na iskrenom poštovanju mlađe generacije. I takvo poštovanje je teško zaslužiti ako ne znate kako poslati e -poštu. Ne isplati se zaostaju za vremenom, u bilo kojoj dobi.

Je li istina da se strast prema kompjuterskim igrama pretvara u ovisnost?

Prelazi preko - ovo nije sasvim ispravna formulacija. Ovisne osobine ličnosti mogu se manifestirati u obliku uranjanja u igre. Ili možda nešto drugo. Zavisne osobine same su primarne, ali ne i oblike njihovog ispoljavanja. Dakle, ako sumnjate da ste vi ili netko vama blizak ovisni o igrama, ne biste trebali početi s optužbama protiv kreatora igara, već s savjetovanjem s psihologom na temu ovisničkog ponašanja općenito. Predmet ovisnosti može biti različit. No ovisne crte u ličnosti ostaju i zahtevaju ozbiljnu pažnju.

Kompjuterske igre često se nazivaju oblikom bijega, bijega od stvarnosti. Je li tako?

Strogo govoreći, ne baš i nije za svakoga. Koncept bijega znači ući u zamišljeni svijet kako biste se i sami zaštitili težak, neprijatan ili dosadna stvarnost. Da, igre uključuju odlazak u zamišljeni svijet, ali uopće nije činjenica da tamo odlaze jer je stvarnost preteška. Netko jednostavno "promijeni situaciju", netko se odmara, netko sigurno isprska nagomilanu agresiju. Čak je i Freud napisao da je osoba općenito mala realnost, potrebna su mu mentalna pomagala u obliku maštarija kako bi se osjećao dobro. Igre su jedna od vrsta takvih konstrukcija.

Da, ima onih za koje virtualni svijet zamjenjuje stvarni, ali ipak većina kompjuterskih igrača su ljudi koji se sa svakodnevnim životom snalaze sasvim normalno, pa nisu svi igrači pobjegli u punom smislu te riječi.

Osim toga, vrijedi postaviti pitanje: koja je razlika između odlaska na igre iz, na primjer, odlazak na knjige ili filmove?? Čini mi se, kad govorimo o kompjuterskim igrama, često ih pokazujemo stereotipno razmišljanje … Zašto je dobro čitati Tolstoja cijelu noć, ali je loše sjediti za računarom? Naravno, ovdje možete početi govoriti o kulturi, ali sa stanovišta psihologije, općenito, ovo je jedan te isti proces - mentalni transfer u svijet fantazije. Samo svako ima različite ukuse i potrebe … Ali je li to loše?

Računari i deca. Neki roditelji su oštro protiv računara. Da li su u pravu u svom položaju?

Vjerovatno će oftalmolozi i pedijatri reći da su u pravu. Ali sa stanovišta psihologa, nije sve tako jednostavno. Naravno, loše je ako dijete cijeli dan kvari oči i držanje pred računarom, ne kreće se puno, ne događa se na svježem zraku. Ali u ovom slučaju govorimo o ekstremu, kada boravak za računarom uopće nije kontroliran.

Čini mi se da je druga krajnost „ nema računara, neka se igra s drvenim kockama i okruglama - također štetan … Prvo, jer je izuzetno važno za djecu socijalizacija u grupimnogo važnije nego za odrasle. Ako roditelji nasilno isključe dijete iz sadašnjeg značajnog dijela dječje i adolescentne subkulture, dijete će doživjeti i komunikacijske poteškoće, i unutrašnje poteškoće, iz svijesti njihova nesposobnost (što ne treba miješati s neovisnošću i originalnošću. Nezavisnost i originalnost su vaš vlastiti izbor. A ako nametnuta različitost, to se doživljava kao nedostatak).

Uz to, prisjetimo se koje smo zadatke postavili sebi, podučavajući i odgajajući dijete? Jedan od ovih zadataka je maksimiziranje dobro se pripremite njega u budućnost samostalan život … Ali već je jasno da će računari igrati još važniju ulogu u životu sljedeće generacije nego što su to sada. Onoj djeci koja će biti za računarom "umjesto vas" bit će teško.

Dakle, vjerovatno je bolje da se pridržavate pitanja "računar i dijete" zlatna sredina: ovo je važan, iako ne i jedini dio života djeteta.

Preporučuje se: