Ne Gnjavite Svoje Dijete Da Crta

Video: Ne Gnjavite Svoje Dijete Da Crta

Video: Ne Gnjavite Svoje Dijete Da Crta
Video: Никогда не говорите «Спасибо»! И вот почему…➤ 2024, April
Ne Gnjavite Svoje Dijete Da Crta
Ne Gnjavite Svoje Dijete Da Crta
Anonim

U formiranju osobe važan dio procesa razvoja ličnosti je razumijevanje slika, simbola i oblika koje naša psiha stvara radi usklađivanja.

Čim dijete počne učiti crtati, odmah se događa najveća greška. Zatvaramo djetetov put do samospoznaje i samorazumijevanja. Zaista, kroz naš crtež mnogo je lakše razumjeti i spoznati sebe, što apriori postaje nemoguće kada nas od djetinjstva nauče pomno gledati druge.

Mnogi će reći, ali kako bi dijete trebalo vidjeti stvari pravilnog oblika i u odgovarajućim bojama. Sam koncept "ispravnog" je - sam po sebi - apstraktan. Uostalom, nebo nije uvijek plavo, a sunce daleko od žutog. Ako pažljivo pogledate, i sami ćete vidjeti više od 30 nijansi različitih boja na nebu. Ali, vaše dijete to možda neće vidjeti ako mu od djetinjstva ne dajete izbor da sam vidi ono što želi vidjeti. A pošto ja, kao psiholog sa skoro 16 godina radnog iskustva, mogu slobodno reći da ne možete naučiti crtati !!!

A ako predajete profesionalno, onda u umjetničkim školama i nakon 8 godina.

Navest ću niz argumenata zašto je štetno naučiti dijete mlađe od 8 godina da crta:

1. Boja i oblik, linije na listu papira djetetov su način samoizražavanja i čim mama počne komentirati da sunce treba biti okruglo, gledajući djetetovo četvrtasto sunce. Odmah će pronaći drugi način samoizražavanja, a to će biti hirovi, povici itd.

13
13

2. Tokom predškolskog uzrasta, kada dijete prolazi kroz vrlo delikatnu i važnu fazu odrastanja socijalizacije, crtež će vam dati razumijevanje mogućih poteškoća i iskustava u tom pogledu. Ali samo ako djetetu niste zabranili da crta ono što želi. Na primjer: jedna mama, čije je dijete vrlo agresivno prema drugima, ponosi se činjenicom da je uvijek zabranjivala rat i tuče. Tako je dijete donijelo sve što je moglo ostaviti na komadu papira u stvarnim društvenim odnosima sa svijetom.

3. Dijete ima pravo na svoj nadrealizam, stoga je kategorički nemoguće ispraviti dječje crteže, pokušati ih učiniti ljepšim ili ispravnijim. Ako se dijete navikne na ovaj položaj, onda ćete i vi ispraviti greške u odrasloj dobi.

4. Svaki nasumični crtež djeteta oslobađa se negativnih stanja, emocija koje nije mogao izgovoriti, energije koju nema gdje baciti, stoga, kada roditelji počnu pomagati u spletkama, nesvjesno blokiraju psihološki kanal kroz koji dijete može stabilizirati njegovo psiho-emocionalno stanje. Možete pomoći djetetu u izboru radnje kada to zaista traži, a zatim samo čarobnom frazom - "Nacrtaj ono što želiš nacrtati."

5. Sljedeće važno pitanje koje postavljaju roditelji. Kako nacrtati dijete? Na kraju krajeva, sjajno je imati 64 lijepa, različita flomastera, koji daju vrlo jasnu i tanku i ravnomjernu liniju. No ako crtež smatramo oblikom samopomoći, tada samo crtanje tekućom bojom, koja se lako miješa i omogućuje eksperimentiranje s oblikom i različitim bojama, pa čak i voštane bojice daju efekt pravog terapijskog prostora u crtež.

6. Nikada nemojte kritikovati ili upoređivati dječije crteže, prihvatanjem proizvoda kreativne aktivnosti vašeg djeteta prihvatate proces njegovog postajanja kao ličnosti. Na kraju krajeva, dječja logika je da ako je crtež loš, onda sam ja loš za svoju majku. Stoga se ne bojte pohvaliti dijete, jer je svaki crtež dio manifestacije duše vašeg malog čuda, njegove individualnosti i originalnosti.

14
14

7. Važno je napomenuti da je proces crtanja za djecu način samospoznaje, te je vrlo važno ne propustiti tako važno psihološko i pedagoško oruđe kao što je crtanje. Jednostavna pitanja za dijete - Ko je nacrtan na slici? Kakvo je? Šta radi? Kakvog je raspoloženja?, Dajte roditeljima priliku da pogledaju u djetetovu dušu i vide moguće probleme.

8. Svijet mašta i bajki, koji se odražava na slici, otkriva djetetu nove horizonte vlastite mašte i to je vrlo značajna sfera djetetovog života. Ako roditelji stalno vraćaju dijete u surovu stvarnost, to značajno smanjuje dječju sposobnost maštanja, osiromašuje se intelektualni razvoj ličnosti, a smanjuju se mogućnosti kreativnog, maštovitog razmišljanja. Ali razmislite sami, prije nego što se nešto pojavi u stvarnosti, ovo se pojavi u nečijoj mašti. Ne ubijajte kreatora u svom djetetu!

9. Važno je reći da i samo dijete počinje biti ponosno na sebe kada vidi proizvode svoje kreativnosti u crtežima, što je najbolje sredstvo za psihološku prevenciju neurotičnih poremećaja ličnosti, anksioznosti, strahova i niskog samopoštovanja. Ali, i kako ćete biti ponosni na svoje dijete, nemojte reći u bajci, niti to opisati olovkom.

10. Crtež je prvi oblik samoizražavanja humanosti i najstarije sredstvo socijalizacije. Rok slike prenose nam cijeli put razvoja društva i civilizacije, pa pustite svoje dijete da kroz svoj razvojni put prođe kroz crteže.

Preporučuje se: