2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40
„Možeš da pušiš“, rekla mi je majka jednom prilikom, na pitanje o pušenju. Kaže: „Molim vas. Dim. Samo ćete vi imati žute zube, loš zadah i, možda, bolesnu djecu "… I nastavila sam živjeti sa spoznajom da je to moguće, ali zašto? Otprilike na isti način, moja je majka "odobrila" moju ideju tetovažom. Kasnije je priznala da će me prirodno odvratiti ako dođe do tetovaža na tijelu. ALI! Do toga nije došlo, jer je moje povjerenje u moju majku bilo neograničeno i nepokolebljivo. Mama je svim svojim ponašanjem, dan za danom, zadobila ovo povjerenje. I, umjesto zabrana, dozvolila je …
Koliko često primjećujemo da u procesu komunikacije postoje razne vrste nesporazuma i nesporazuma. Mi sasvim jasno formuliramo svoje misli i osjećaje, ali NISMO se čuli ili shvatili upravo suprotno. Pa što je na kraju krajeva ?!
Zapitajte se: Kako formuliram svoje misli i kako postavljam pitanja?
Pokušat ću vam reći kako se to obično događa na primjeru odnosa majke i djeteta. U životu svake normalne majke, barem jednom, pojavila se situacija u kojoj se osjećala bespomoćno, komunicirajući sa svojim djetetom.
Vrlo je važno zapamtiti da dijete ne čuje čestice "ne".… Sve naše zabrane doživljava kao primamljivu akciju. Na primjer: „Ne trči kao lud! Prestani vikati! " Klinac je na trenutak usporio i odmah se trgao s plačem oduševljenja. Vidimo suprotno od očekivanog rezultata, nerviramo se i zabranjujemo i zabranjujemo još više. „Zamolio sam te da ne trčiš! Zar ne čuješ? !! " Klinac iznova ispunjava naše naredbe, kao što se sjećamo, ne obraćajući pažnju na česticu "ne", iskreno je iznenađen nadraženošću roditelja i počinje se nervirati … "Prestanite! Brzo pakuj igračke, kasnimo! " Dok klinac pokušava shvatiti smisao situacije, još jedna zabrana izleti iz nas poput metka: „Ne ostanite ukorijenjeni do mjesta! Ovdje još uvijek plačeš za mnom! " I, eto, suze su potekle iz očiju bebe … Ponovo je dovela majku!
To je mnogima poznato. I, vjerujte mi, to je sasvim prirodno.
Priznajem da sam nekoliko puta provjeravao krug. "Zabrani - pitaj" o vašem djetetu, mužu, klijentima i studentima. Ponekad sam, naravno, nesvjesno, na valu strasti, dolazio u situaciju nesporazuma i hvatao se "za rep", već sam bio uključen u badminton od riječi i emocija. Ali češće sam se obraćao ovoj ili onoj poruci, sasvim svjesno.
To je doslovno pogodilo moje dvogodišnje dijete:
- Ne trči! (Dijete se veselog pogleda okreće prema glasu i nastavlja trčati).
- Idi mirno, molim te. (samo usporava i hoda mirno, čak se ni ne okrećući).
Isto je i sa "Ne viči - govori tiho" ili "Ne prekidaj me - čekaj sekund, čujem te."
Razlika u percepciji fraza je prilično očita. Također je očito da je prva opcija uvijek dominantna, zapovjedna, a druga informativna i interaktivna.
Postoji i primjer iz pedagoške prakse, sa učenicima u klasama hora i vokala u umjetničkoj školi. Umjesto: "Ovo je lažno, podcjenjujete" - prijedlog konkretnog rješenja problema: "Na ovom mjestu pokušajte malo više podrške u dahu i, takoreći," sjednite "na notu odozgo - i tek tada - jer je bilo prenisko. " Ova konstrukcija izraza nikada neće uvrijediti dijete. Uz pomoć ovog pristupa u komunikaciji s djecom uspio sam „ukrotiti“veliki broj ježeva i mladunaca. Sama djeca uvijek govore da ih čujem i razumijem da vjerujem u njih i pomažem im da vjeruju u svoju snagu. I jednostavno im ne govorim šta da rade. Samo nikad.
Kako to funkcionira s odraslima? Sa odraslima koji su navikli da uvlače glavu u ramena i NE VIRAJU, NISU lijeni, NE stižu na vrijeme, NE razmišljaju, NE razumiju apsolutno ništa …
Iskreno govoreći, često je teško. Uvijek dovodim svoje klijente u omamljenost frazom: "Pokušajte isto, ali bez čestice" ne "."Dugo vise, zatim pokušajima počinju "izmišljati kotač". Za mnoge to postaje otkriće da ih navika stalnog poricanja, kritiziranja i zabrane sprječava da postanu uspješni i sretni.
Uostalom, kako možete biti sretni sa svojim mužem, koji me "ne razumije!" Mnogo je ugodnije živjeti s osobom koja: "Zna moje želje, jer mu govorim o njima", ili hrabro uleti u život, inspirirana roditeljskom frazom: "Idi, pokušaj! Ako ništa drugo, uvijek se imate gdje vratiti! " (c) moja mama.
Preporučuje se:
Odgovarajuće Obrazovanje. Varalica Broj 1
Odgajate dijete. Jeste li mama ili tata (rodbina - usvojitelji), djed ili baka, tetka ili ujak? Ako odgajate dijete, onda ste u svakom slučaju za njega značajna odrasla osoba, od koje stanje uma i fizičko zdravlje buduće zrele ličnosti izravno ovise.
Obrazovanje Bez čestice "ne"
Autor: Victoria Pogrebnyak Obrazovanje bez čestice "ne" Ne vrišti, ne plači, ne diraj ga … (c) svaka mama. "Možete pušiti", odgovorila je moja majka na pitanje o pušenju. Kaže: „Molim vas. Dim. Samo ćete vi imati žute zube, loš zadah i, možda, bolesnu djecu "
Obrazovanje I Ponovno Obrazovanje! Šta Je Greška Roditelja?
Savremeni tehnološki napredni svijet sastoji se od čiste udobnosti. Ono što oni jednostavno ne smisle da bi nam život učinili mnogo lakšim. Mislim da će s tako brzim tempom razvoja roboti uskoro obaviti sve domaće. Ali sve ima svoju cenu. Ako želite živjeti ugodno, platite novac.
Nesvjesno, čestica "nije". Vol.1
Godine 1915. Freud je krenuo u "veliku sintezu" (prema vlastitim riječima), naime u formuliranje metapsihologije psihoanalize i napisao 12 djela, od kojih je samo 5 preživjelo, sudbina preostalih 7 je potpuno nepoznata . Jedno od tih djela bilo je "
Zašto Psiholog Nije Rekao Da Nije čarobnjak?
Dobar dan dragi prijatelji! I dalje odgovaram na pitanja koja su se pojavila u komentarima na moje članke o terapiji. Zašto mi psiholog nije objasnio kako da se ponašam prema njemu na samom početku našeg rada? Doživljavao sam ga kao prijatelja čarobnjaka, bilo mi je jako dobro imati takvog prijatelja, ali kad sam mu to rekao, odgovorio je da su to samo moje projekcije i ništa više.
