PSIHOANALITIČKI TRENING: UNUTRAŠNJI POGLED

Sadržaj:

PSIHOANALITIČKI TRENING: UNUTRAŠNJI POGLED
PSIHOANALITIČKI TRENING: UNUTRAŠNJI POGLED
Anonim

Po mom mišljenju, zahvaljujući psihoanalitičkim teorijama i metodama, trener dobiva mnoge dodatne mogućnosti za rad s nesvjesnim ograničenjima svojih klijenata, s kojima se susreću na putu postizanja svojih ciljeva. Sami klijenti pronalaze odgovore na svoja brojna pitanja "zašto … zašto ispadne ovako, a ne nekako drugačije?" i podršku u pronalaženju veze između njihovih "nesvjesnih" i "svjesnih" stilova upravljanja.

Zahvaljujući ove četiri godine istraživanja i sistematizacije, danas mogu istaknuti glavne prednosti metode psihoanalitičkog treniranja:

  1. Fokus rada na klijentovoj sposobnosti samorefleksije, samoprocjenjivanju i okruženju, na sposobnosti razumijevanja međusobnog utjecaja njegovih postupaka na druge i obrnuto.
  2. Razumijevanje uzročnosti kao lične priče klijenta oblikovalo je njegovu sposobnost da se nosi sa trenutnim poslovnim izazovima.
  3. Kako bi se promijenilo ponašanje u stvarnom životu, potrebno je istražiti odnose koji nastaju između trenera i njegovog klijenta u vrijeme sesije i identificirati glavne obrasce ponašanja koji ometaju postizanje njegovih ciljeva. Jedan od načina na koji psihoanalitički trener može razumjeti šta je klijentov problem je da istraži prirodu odnosa unutar sesije. Klijentov problem se na sjednici igra kroz odnos prema treneru. Ovo je realnost koja se može istražiti u odnosu na poslovne ciljeve klijenta.
  4. U radu u ovoj paradigmi radni odnos između trenera i klijenta je izuzetno važan. Stvaranje sigurnog okruženja i odnosi od povjerenja osnažuju klijenta da priča o onome do čega mu je zaista stalo. Trener pomaže svom klijentu da se nosi sa strahovima, tjeskobama i unutarnjim ograničenjima.
  5. Klijent traži istinu o sebi, trener stvara prostor u kojem se klijent može mirno pozabaviti svojim osjećajima i suočiti se s njima. Tako trener razvija klijentovu sposobnost razumijevanja sebe i drugih te tu sposobnost prenosi / povezuje sa stvarnim poslovnim zadacima klijenta.
  6. Psihoanalitički trener modelira za klijenta novi način postojanja, mišljenja i djelovanja, pomaže u formiranju refleksivnog trenerskog ja i razumijevanju veze između onoga što se događa u njegovom unutarnjem svijetu i onoga što se događa u njegovom stvarnom svijetu rješavanja poslovnih problema, upravljanja i preuzimanje odgovornosti za ljude.

Vještine treniranja

Drugo važno pitanje je možete li koristiti alate za treniranje da iz temelja promijenite svoje navike ponašanja?

Možete li jednom zauvijek probuditi šampiona u sebi koji je spreman za pobjedu?

Ovdje govorimo, najvjerojatnije, o razvoju određenog skupa vještina, uz pomoć kojih će osoba pokušati razviti neke svoje uspješne strategije, a one će ga dovesti do ciljeva koje je on izrazio kao zahtev u okviru rada sa trenerom.

Zatim se pitanje formulirano na samom početku može razjasniti na takav način "može li coaching pomoći u razvoju određenog skupa uspješnih strategija za određenog pojedinca, uzimajući u obzir samo njegove inherentne psihološke sposobnosti i ograničenja?"

U psihoanalitičkoj paradigmi, promjena ponašanja postiže se razumijevanjem klijentovih unutrašnjih sukoba. Prepoznavanje emocija u prostoru sesije i pridruženih nesvjesnih blokova koji ne dopuštaju klijentu da razvije određenu vještinu pomaže u spoznaji utjecaja tih emocija na formiranje "potrebnog" ponašanja, da ga ispravi kako bi postigao postavljene ciljeve.

A ovdje se radi o frojdovskoj dinamici psihe.

A evo još o ekonomiji.

Prema Frojdovoj ekonomskoj teoriji, psihološke energije slijede zakon očuvanja, entropije i transformacije, što povećava ili smanjuje sklonost ka entropiji. Odnosno, psiha nastoji postići zadovoljstvo i izbjeći nezadovoljstvo po svaku cijenu, što je za naše glavno pitanje "može li coaching pomoći da se razvije zauvijek uspješna strategija ponašanja svojstvena samo ovoj osobi" ključan, a odgovor na ovo pitanje je nedvosmisleno "ne, ne može".

Kako psihoanalitičko treniranje može pomoći kao alat za razvoj vještina:

  1. Pozovite potencijal emocija koje se javljaju u osobi u vezi s razvojem određene vrste određene vještine.
  2. Pomoći u obradi osjećaja i tjeskobe koji nastaju u vezi s ovladavanjem ovom vještinom u prostoru sesije.
  3. Pomozite u prostoru sesije da postane svjestan ovih obrađenih osjećaja i usmjerite ih na prilagođavanje / promjenu ponašanja kako bi se postigli postavljeni ciljevi.

Napomena ispraviti, ali ne mijenjati. Pronađite dodatni izvor strasti, snage i zadovoljstva kako biste razvili ovu vještinu kako biste lakše promijenili ponašanje. Realna očekivanja od coachinga mogu predstavljati osnovu za budući uspješan rad.

Preporučuje se: