2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40
Zabrinute majke teško se mire sa činjenicom da je dijete rođeno za njenu sudbinu, a ne da bi bilo emocionalni kontejner njenih strahova i tjeskoba.
Takve majke predugo doje, mogu spavati u istom krevetu s djetetom, u najboljem slučaju do 7 godina, au najgorem slučaju do 16 godina. Teško podnose razdvojenost i gotovo je nepodnošljivo pustiti nekoga iz sebe.
Klinac nema drugog izbora nego se bojati bilo kakvog rastanka. Brzo se navikne na činjenicu da njegova majka odlučuje i čini sve umjesto njega, sve do vezivanja vezica i zakopčavanja dugmadi. U vrtiću će mu, međutim, trebati neovisnost, sposobnost donošenja odluka i ravnopravne interakcije s drugima, sve to gura ga u duboki emocionalni stres, iz kojeg možda neće ni izaći kao odrasla osoba.
Koje adaptacijske poremećaje možemo primijetiti kod djeteta iz hiper-anksiozne porodice:
- emocionalne teškoće
- visok nivo opšte anksioznosti
- pretjerana suza
- problemi gastrointestinalnog trakta (zatvor, proljev, povraćanje)
- hronična prehlada
- fobije
Na unutrašnjem planu, beba daje poruku: „Bojim se, bojim se ovog svijeta, ljudi, svega novog. Da biste živjeli, morate se sakriti iza svoje majke."
U ovom slučaju neprilagođavanje može trajati godinama dok se ne razvije u izolaciju, kroničnu neurozu, paranoidne, anksiozno-fobične manifestacije.
Sve dolazi iz porodice, od roditelja, od porodičnog odgoja. Vrtić je jedan od najvažnijih životnih izazova za dijete. Roditeljski zadatak nije spasiti, ne odbaciti, ne sakriti dijete, već pomoći u suočavanju.
Šta se može učiniti:
• Mjesec ili dva, počnite u razgovoru pripremati dijete za vrtić - pričajte o sebi, kako ste prvi put došli u grupu, kako ste bili, dijete će se sjećati vašeg iskustva i znati da ste prošli i ovaj test.
• Prošetajte nekoliko minuta po vrtiću, obratite pažnju na dijete, kako se druga djeca igraju u njihovom području, zabavite se.
• Slušajte njegove prve utiske. Ali ne pokušavajte ga odmah spasiti ili zaštititi od nečega, prvo sve raščistite.
• Pokušajte postaviti dijete za povratne informacije - pitajte, ali ne nametljivo. Ako želite dati savjet, razmislite o sebi u njegovim godinama i recite kako ste to učinili. Ali ni u kojem slučaju nemojte inzistirati na bilo čemu ili pritisnuti.
• Prilikom davanja savjeta djetetu ne uzimajte u obzir svoju trenutnu životnu dob. Razgovarajte s djecom samo na njihovom jeziku - jednostavno, kratkim izrazima, riječima koje mogu razumjeti.
• Crtajte, slikajte zajedno. Napravite umjetničku izložbu kod kuće o svojim prvim tjednima ili utiscima u vrtiću. Ako vaše dijete želi puno pričati o onome što je nacrtalo, budite strpljivi i slušajte.
• Ako dijete kaže da mu je „dosta vrtića i djece“, dajte mu pauzu od nekoliko dana.
• Uvijek budite u kontaktu sa njegovaocima.
• Ne grdite zbog neuspjeha i neuspjeha, budite mudri. Klinac tek stiče životno iskustvo, ne može se bez grešaka.
• Nemojte upoređivati, kritikovati ili ocjenjivati svoje dijete sa drugom djecom. Imaju različite sudbine i različite porodične sisteme.
Preporučuje se:
KAKO INTERAKTIRATI SA SVOJOM OSETLJIVOSTI? Drugi Dio
KAKO INTERAKTIRATI SA SVOJOM OSETLJIVOSTI? Drugi dio. Treći korak - samoprihvatanje. Više puta sam čuo tokom konsultacija od osjetljivih ljudi da su toliko iscrpljeni svojom osjetljivošću da bi se toga htjeli riješiti, smatrajući njihovu osjetljivost ne vrlinom, već slabošću.
Projekcija, Introjekcija, Projektivna Identifikacija. Niži Odbrambeni Mehanizmi Psihe, Drugi Dio
Koga boli, priča o tome. PROJEKCIJA \ UMETANJE Prema psihoanalitičarima, projekcija i introjekcija smatraju se jednim od najprimitivnijih odbrambenih mehanizama. Porijeklo formiranja projekcije i introjekcije seže u rano djetinjstvo, kada dijete još uvijek ne može odvojiti ono što se događa unutra i ono što je vani.
"Ne Mogu Ispuniti Svoj Potencijal!" Pet Razloga Zašto Je Ovo Teško. Drugi Dio
"Ne mogu ispuniti svoj potencijal!" Pet razloga zašto je ovo teško. Dio 2. Razlog # 2. Radnje ne vode do željenog rezultata ili "Uložio sam toliko truda da se ostvarim, a rezultat je tako beznačajan." "Šta nije u redu sa mnom?
Projektivna Metodologija "Porodični Sociogram" Kao Metoda Proučavanja Očinske Sfere (drugi Dio)
Osim formalnih kriterija za tumačenje sociograma, preporučuje se korištenje i smislene kriterijume , koje su razvile ukrajinske psihologinje Miroslava Gasiuk i Galina Shevchuk. Želio bih napomenuti da, kako bi u potpunosti protumačio rezultate metodologije "
Nepravilnosti U Vrtiću, Prvi Dio
Odlomak iz mog članka "Nesposobnost u vrtiću" Iz ovog odlomka ćete naučiti koje manifestacije neprilagođenosti možemo primijetiti kod djeteta u vrtiću iz hiperkontrolisanih porodica: “Emocionalna nestabilnost bebe povezana je s majkom koja procjenjuje, sumnjičavom i kontrolirajućom.