Vitalnost Psihoterapeuta - Analiza Problema

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40

U kriznim uvjetima razvoja društva, praćenim nezaposlenošću i drugim ekonomskim teškoćama, problem profesionalne održivosti postaje posebno akutan (Kondratenko).

Potreba za stručnom psihoterapeutskom pomoći trenutno je izuzetno hitna zbog socijalne nestabilnosti, nedostatka vrijednosti i značenja u porodici i društvu, prirodnih katastrofa.

S tim u vezi, očito se aktualizira potreba osobe za posebnim proučavanjem uvjeta za održavanje stabilnosti osobe u vrlo nestabilnom društvu [9, 3].

Proučavanje stabilnosti specijalističkog psihoterapeuta izravno je povezano s problemom održavanja stabilnosti osobe, jer je upravo to zanimanje često stresno. Stručnjaci u ovoj profesiji često su podložni emocionalnom izgaranju, jer rad s ljudima s različitim psihološkim problemima, a često i mentalnim poremećajima, zahtijeva prilično veliku količinu resursa (optimizam, kreativnost, otpornost na stres, odlučnost itd.). „Sposobnost da se odole kritičnim uslovima profesionalne aktivnosti“(Rylskaya, 2009) [4] važna je osobina koju bi psihoterapeut trebao imati, jer se stručnjak za mentalno zdravlje često mora nositi s ljudima u kriznim vremenima.

Sam pojam "vitalnosti" ima dovoljno veliki broj značenja i često su toliko raznolika da je ponekad teško izdvojiti relevantnu osobinu vitalnosti.

Amorfnost terminološkog polja, semantička nejednakost leksičkih varijacija na ruskom i na stranim jezicima dovodi do činjenice da se pojam "vitalnosti" preklapa sa brojnim srodnim pojmovima sa sličnim referencama. U svakodnevnom životu naših stranih kolega široko se koriste sljedeće kategorije: osjećaj koherentnosti, A. Antonovsky, 1979., 1987.; M. Bergstein, A. Weizman i Z. Solomon, 2008.; M. England & B. Artinian, 1996; A. Dilani, 2008; J. Golembiewski, 2009, 2010, 2012), proliferacija (napreduje, V. O'Leary & J. Iscovics, 1992; M. Seligman, 1996), neranjivost (N. Garmezy, 1980; D. Clarke, 1995), vitalnost, kognitivna izdržljivost (izdržljivost, kognitivna izdržljivost, K. Allred & T. Smith, 1989; R. Brooks, 1994; D. Evan, J. Pellizzari, B. Culbert & M. Metzen, 1993; E. Florian, M. Mikulincer & O. Taubman, 1995; D. Koshaba & S. Maddi, 1999; S. Kobasa, S. Maddi & S. Kahn, 1982), samootpor (J. Ionescu, 2007; C. Carver, 1989), fleksibilnost, plastičnost, otpornost (elastičnost, M. Bernard, 2003, 2004; U. Bronfenbrenner, 1979; N. Carrey, 2007; D. Hellerstein, 2012; A. Hunter, 1989; F Johnson, 1999; J. Kidd, 2006; A. Masten, 2001, 2007; H. McCubbin & M. McCubbin, 1986; M. Neenan, 2009; J. Richman

& M. Fraser, 2001; G. Richardson, 2002; M. Rutter 1985, 2007; M. Ungar, 2004, 2005, 2006, 2008; E. Werner, 1993., 1995. itd.), Samoefikasnost (A. Bandura, 1977., 1989.) itd. Dakle, koncept "vitalnosti" uključuje niz dvosmislenih, ponekad kontradiktornih asocijacija zasnovanih na različitim mišljenjima o fenomenološkoj biti relevantnih koncepata [9, 8]. Višestruka značenja izraza "vitalnost" svjedoče o njegovoj dvosmislenoj percepciji u psihološkoj znanosti. Raznolikost značenja naglašava sveukupnost različitih osobina ličnosti koje karakteriziraju stabilnost osobe u životu, njenu sposobnost da se nosi sa teškim životnim situacijama, kao i nedostatak jasnoće u određivanju fenomena.

U monografiji E. A. Rylskaya. pojavljuje se novi izraz „profesionalna vitalnost“, koji znači prisutnost određenog nivoa profesionalnog znanja, vještina, iskustva koje pruža mogućnosti za preživljavanje u teškoj životnoj ili profesionalnoj situaciji (Rylskaya, 2009) [4], ovo je „sposobnost pojedinca da stekne individualni i lični način života u struci "[4]. Kondratenko O. A. ističe psihološke komponente profesionalne vitalnosti kao što su: profesionalna adaptacija, samoregulacija, samorazvoj, smisao profesije kao smisao života [4]. Ove su komponente bitne za održavanje vitalnosti u profesiji psihoterapeuta. Vitalnost psihoterapeuta označava stabilnost stručnjaka u profesionalnoj aktivnosti. Njegova sposobnost da se uspješno ostvari u profesiji, da smanji rizik od emocionalnog sagorijevanja.

Pitanje ljudske vitalnosti danas nije samo pitanje kako preživjeti u teškim vremenima promjena i kriza, praćenih smanjenjem razine materijalnog blagostanja, već i pitanje kako se ne utopiti u močvari trajno sve veća i veća potrošnja materijalnih dobara [9, 8]. To se odnosi i na profesionalnu održivost psihoterapeuta, gdje je "nagrada" za pružene usluge jedna od komponenti psihoterapijskog procesa, a u situaciji dobijanja sredstava važno je zadržati profesionalizam.

Prema našim podacima, trenutno postoji relativno mali broj studija posvećenih proučavanju održivosti psihoterapeuta.

Studije "ukazuju na veliko preopterećenje psihoterapeuta u našoj zemlji, zbog želje stručnjaka da nadoknadi nedovoljno visoku plaću za svoj rad, a istovremeno - na potrebu da se obnove resursi psihoterapeuta kao sredstvo njegovog djelo "[6, 268].

Niz studija je primijetio visok emocionalni intenzitet rada psihoterapeuta (Bratchenko, Leontyev, 2002; Yalom, 1999; Guy, Liaboe, 1986), rizik od emocionalnog sagorijevanja (Naritsyn, Orel, 2001), profesionalne deformacije (Trunov, 2004) [6, 257], koji ne zavise od pristupa psihoterapije (Makhnach, Gorobets, 2010). U vezi s velikim značajem rada psihoterapeuta, proučavanje održivosti psihoterapeuta u suvremenom svijetu važan je problem koji zahtijeva cjelovito rješenje ne samo sa strane psihologije i psihoterapije, već i sa strane lijek.

Tema vitalnosti, otpornosti psihološke stabilnosti psihoterapeuta uglavnom se razmatra u području prevencije mentalnih poremećaja koji su posljedica utjecaja ekstremnih faktora [1].

S obzirom na problem održivosti u odnosu na zanimanje "psihoterapeut", aktuelna su pitanja i: proučavanje sekundarne traumatizacije kod psihoterapeuta, prilagođavanje psihoterapeuta uslovima rada.

Savremeni istraživači problema vitalnosti okreću se materijalu nakupljenom u proučavanju fenomena sličnih po semantičkom sadržaju: adaptacija, samoregulacija i samouprava, samoaktualizacija, suočavanje, samoorganizacija, ispunjenje života i život -stvaranje osobe, otpornost na stres i stres, procesi prevladavanja egzistencijalnih kriza, postajanje ličnošću u kontekstu nje. životni put (GG Gorelova, LG Zhedunova, VE Kločko, TL Kryukova, NO Loginova, VI Morosanova, ST Posokhova, AO Prokhorov, Yu. P. Povarenkov, NP Fetiskin, R. Kh. Shakurov, EF Yashchenko i drugi) [9, 3].

Trenutno u ruskoj psihologiji problem ljudske vitalnosti proučavaju: A. V. Makhnach (2012), A. I. Laktionova (2013), E. A. Rylskaya (2014), A. A. Nesterova (2011), E. G. Shubnikov (2013).

Profesionalnu prilagodbu u stresnim uvjetima proučavali su V. I. Lebedev, L. G. Dikaya, G. Yu. Krylova i drugi [4].

Studije održivosti se uglavnom provode u razvojnoj psihologiji, gdje se razmatra održivost siročadi i adolescenata (Makhnach, 2013), proučavanju faktora otpornosti kod djece (Archakova, 2009). Treba napomenuti da u ovoj fazi proučavanja održivosti nema sličnih cjelovitih razvoja na području općih psiholoških problema osobe u razdoblju zrelosti [8].

U stranoj psihologiji provode se istraživanja o proučavanju sljedećih aspekata održivosti psihoterapeuta: resursi i otpornost psihoterapeuta (Jesse et al., 2005) [10], podučavanje otpornosti klijenata u procesu psihoterapije za PTSP (Meichenbaum, 2014; i drugi) [11]. V. Frankl, N. Mandela, M. Angelou, M. Fox i dr. (Meichenbaum, 2012) razmatrali su način povećanja otpornosti na nepovoljne životne događaje. U brojnim radovima otpor je proučavan u različitim eksperimentalnim grupama (Meichenbaum, 1996, 2006, 2012; Reich et al., 2011; Southwick, Charney, 2012; Southwick et al., 2011) [11].

Prema našim zapažanjima u domaćoj literaturi, studije održivosti psihoterapeuta nisu provedene, proučene su lične kvalitete psihoterapeuta i savjetnika psihologa (Makhnach, Gorobets, 2003, 2010; Dmitrienko, 2008; i drugi), interaktivno učenje u procesu formiranja otpornosti među studentima psihologije (Rudina, 2009).

Dakle, analiza literature otkrila je nedovoljan broj istraživanja fenomena održivosti psihoterapeuta.

Literatura:

1. Alexandrova L. A. Ka konceptu otpornosti u psihologiji // Sibirska psihologija danas: zbornik članaka. naučni. tr. Problem 2. Kemerovo: Kuzbassvuzizdat. 2003. S. 82-90.

2. Gorobets N. L., Makhnach A. V. Uloga ličnosti psihoterapeuta u medicinskim i psihološkim paradigmama psihoterapije // Znanstveno traženje. Problem 4. Yaroslavl: izdavačka kuća Yaroslavl University, 2003. S. 27-33.

3. Wild L. G. Socijalna psihologija rada: teorija i praksa / L. G. Dikaya, A. L. Zhuravlev. M.: Izdavačka kuća "Institut za psihologiju RAS", 2010. 488s.

4. Kondratenko O. A. Psihološka struktura profesionalne vitalnosti pojedinca // Aktualni problemi suvremene znanosti. 2010. br. 16. S. 143-151.

5. Makhnach A. V. Vitalnost kao interdisciplinarni koncept // Psihološki časopis. 2012. T. 33. br. 5. S. 87-101.

6. Makhnach A. V., Gorobets N. L. Psihološka analiza aktivnosti i ličnosti psihoterapeuta // Socijalna psihologija rada: Teorija i praksa. T. 1. / otv. ed. L. G. Dikaya, A. L. Zhuravlev. Izdavačka kuća "Institut za psihologiju RAS", 2010. S. 255-278.

7. Makhnach A. V. Životno iskustvo i izbor specijalizacije iz psihoterapije // Psihološki časopis. 2005. T. 26. br. 5. P. 86–97.

8. Nesterova A. A. Socijalno-psihološki koncept održivosti mladih u situaciji gubitka posla: autor. dis. … Dr. Psychol. nauke. M., 2011.

9. Rylskaya E. A. Psihologija ljudske vitalnosti: autor. dis. … Dr. Psychol. nauke. Jaroslavlj, 2014.

10. Jesse D., John C. (ur.). Sopstvena psihoterapija psihoterapeuta: perspektive pacijenata i kliničara. N. Y.: Oxford University Press, 2005.

11. Meichenbaum D. Načini jačanja otpornosti kod traumatiziranih klijenata: implikacije za psihoterapeute // Journal of Constructivist Psychology. 2014. V. 27 (4). P. 329-336.