Odakle Idealna Slika Djeteta U Svijesti Roditelja?

Sadržaj:

Video: Odakle Idealna Slika Djeteta U Svijesti Roditelja?

Video: Odakle Idealna Slika Djeteta U Svijesti Roditelja?
Video: Tri znaka koja UVIJEK ukazuju na psihol. zlostavljanje djeteta od narcis. roditelja - HR titl. 2024, April
Odakle Idealna Slika Djeteta U Svijesti Roditelja?
Odakle Idealna Slika Djeteta U Svijesti Roditelja?
Anonim

Jedna od poteškoća s kojima se roditelji suočavaju je kada se djeca ne uklapaju u ideju roditelja o idealnom djetetu. Općenito, nesklad između ideala i stvarnosti donosi mnogo boli i poteškoća u život bilo koje osobe, a oni koji počnu raditi nešto novo posebno su povrijeđeni tom neskladom. Konkretno, odgajanje djeteta. „Nije teško zajahati val blagostanja kada je ravnoteža već uspostavljena. Novo je teško. Novi led. Novi svijet. Nova osećanja. "

Idealna slika djeteta često se sastoji od sljedećih dijelova:

1) Stereotipi koje nameće okolina.

2) Kvalitete koje bi roditelji sami željeli imati, a nemaju. Ili misle da nemaju.

3) Šta je zaista važno za roditelje. Njihove lične, vlastite ideje o tome koje osobine osoba treba imati.

Prve dvije točke vrlo su otrovne za roditelje. Roditelji pokušavaju odgajati dijete isključivo na osnovu tuđih pravila, mišljenja i iskustva. Iako sami roditelji imaju intuiciju, postoji veza sa vlastitim djetetom, koja se naziva povezivanje, i pomaže roditeljima da bolje razumiju dijete. Da biste razumjeli ne glavom, već osjećajima, intuitivno osjetite ono što djetetu treba.

Druga tačka je zasebna pjesma. Roditelji pokušavaju podići sretniju verziju sebe umjesto djeteta. Žele vidjeti u djetetu ono što si ne dopuštaju. Također ću primijetiti da roditelje najviše iritira kod djeteta ono što nervira ili se uskraćuje u njima samima.

Roditelj ne dozvoljava sebi da radi nešto što zaista želi. Najčešće se to tiče ostvarivanja talenata ili jednostavno manifestacija i izraza određenih osjećaja. Zašto se to osobi događa, zasebno je pitanje, zaseban duboki rad na uspostavljanju odnosa s vlastitim roditeljima, a ponekad i psihološke traume.

Važno je prvo vidjeti kako komunicirate sa svojim djetetom, da li ga čujete, uzimate li u obzir njegove posebnosti pri odgoju, a posebno pri odabiru njegovih aktivnosti, krugova, odjeljaka. Često se roditelji žale da dijete ne želi ići na neke časove, već želi, prema riječima roditelja, "napraviti neku vrstu gluposti". Ako pitate roditelje zašto im je važno da dijete pohađa određene časove ili razvije određeni talent, najvjerojatnije će se ispostaviti da su roditelji sami htjeli razviti taj talent u sebi, ili se baviti mjestom gdje vode dijete. Ako se još više pozabavite pitanjima, razmišljanjima i sjećanjima, možete pronaći razloge zašto je roditelj odabrao ovaj put - da svoje sposobnosti i želje ostvari kroz dijete, a ne direktno kroz njega samog.

Zaključak je da kada roditelji počnu vidjeti i postati svjesni kako se kroz dijete ostvaruju, počinju promjene. Vrlo je teško i istovremeno ugodno vidjeti vlastite razvojne puteve, a u isto vrijeme djetetu davati izbor šta će biti i šta raditi.

Treća tačka je ono što je posebno važno za roditelje, ono što dolazi iz duše, iz srca, iz njihovih vlastitih ideja o tome šta bi osoba trebala biti u njihovom umu. Naravno, i ove se ideje formiraju pod utjecajem okoline, ali postoji važna razlika od druge točke - roditelj nježno vodi dijete kroz život, sluša ga, pokazujući istovremeno čvrstinu i brižnost u odgoju bilo kakvih kvaliteta ili nude razne aktivnosti.

Treća tačka je najvažnija i najpažljivija za dječju psihu.

Odgajanje sebe i svog djeteta s poštovanjem, razumijevanjem i brigom naj ekološki je način ličnog razvoja.

Preporučuje se: