9 Pravila Za Komunikaciju S Djecom

Sadržaj:

Video: 9 Pravila Za Komunikaciju S Djecom

Video: 9 Pravila Za Komunikaciju S Djecom
Video: Татьяна Полякова: правила этикета, дресс-код, сервировка и светские табу 2024, Maj
9 Pravila Za Komunikaciju S Djecom
9 Pravila Za Komunikaciju S Djecom
Anonim

U komunikaciji s djecom od roditelja možete čuti fraze poput

"Trebate li ponoviti sto puta, šta biste uradili …" …

Zašto roditelji troše toliko živaca, snaga, emocija, a rezultata nema? Zašto ih dijete ne čuje?

Činjenica je da se percepcija djece razlikuje od percepcije odrasle osobe. A ako roditelji žele da ih čuje njihova djeca, ovo se mora uzeti u obzir

Evo nekoliko smjernica koje će vam pomoći u interakciji s djecom.

Pravilo 1

KONTAKT OČIMA

Koncentracija djetetove pažnje nije ista kao kod odrasle osobe, stoga, kada je dijete zauzeto svojim poslom (igra se, crta, gradi kulu od blokova itd.), Zanosi se i u ovom trenutku to nije može čuti šta mu odrasli govore.

Prije nego što nešto kaže ili zatraži nešto, djetetovu pažnju treba usmjeriti na sebe. Nema smisla vikati iz susjedne sobe, potreban je kontakt očima. Obratite pažnju na sebe, obratite mu se imenom (u ovom trenutku možete dodirnuti rame ili ga uhvatiti za ruku) "Dima, pogledaj me", "Lena, slušaj šta ti govorim"

Pravilo 2

JEDAN POSAO

Takvi zahtjevi kao što su „Skini odjeću, operi ruke i odloži stvari“ili „Odnesi igračke, operi se i zaspi“za odraslu osobu jednostavni su kao i ljuštenje krušaka, što ovdje nije jasno i zašto dijete nije poslušno?

A djeci je vrlo teško zapamtiti nekoliko stvari, raditi ih uzastopno i ništa ne zaboraviti. Djeca jednostavno "vise" na takvom broju zadataka.

Dajte svom djetetu samo jedan zadatak i tek nakon što ga obavite prijeđite na sljedeći.

Pravilo 3

GOVORITE ISTO

Na primjer, majka želi da joj kći sveže kosu i umjesto nedvosmislenog „Anya, zaveži joj kosu“, kaže joj: „Hoćeš li dugo šetati uokolo? Deca doslovno shvataju reči. Anya može odgovoriti hoće li dugo hodati čupavo ili ne, ali bit će joj teško shvatiti frazu kao poziv na akciju i pogoditi da treba vezati kosu.

Stoga sve zahtjeve izgovarajte tako da djetetu budu jasni.

Pravilo 4

KRATAK

Ako je dijete učinilo nešto loše, roditelji mogu početi čitati djetetu cijelo predavanje o tome koliko je loše i kakve posljedice to može imati, navesti primjere uz učešće druge djece itd. U ovom trenutku roditelji uopće ne misle da dijete jednostavno ne percipira tako veliki tok riječi, zbunjeno je i ne razumije o čemu se govori.

Na primjer, dovoljno je reći: "Ne možete prići tuđim psima, jer mogu ugristi", a nije potrebno ni bojama govoriti o tome kako je nekoga ugrizalo i uplašilo četrdeset injekcija bjesnoće itd.

Pravilo 5

ZABORAVITE NA VRIŠTAK

Vrištanje, čak i kod odraslih, izaziva anksioznost i strah, što zauzvrat smanjuje sposobnost razmišljanja. Dijete će reći da je sve razumjelo, reći da je sve čulo, čak će tražiti oproštaj samo da zaustavi plač. U stvari, nikada vas neće čuti. Razmislite o tome kako se sami osjećate kada vam se govori povišenim tonom. Želite li sagledati informacije predstavljene u ovom obliku?

Pravilo 6

POKLONITE SVOJEM DJETETU VRIJEME

Ponekad roditelji zahtijevaju od svoje djece da odmah ispune njihove zahtjeve.

Djeca, poput odraslih, ne mogu brzo preći s uzbudljivih aktivnosti kako bi ispunila neke vaše zahtjeve. Stoga, ako dijete, na primjer, slika, nije ga potrebno prisiljavati da odmah sve ostavi i ode jesti. Možete reći: "Katya, ofarbaj krov ove kuće i idi jesti"

Pravilo 7

UKLONITE DIO "NE" U ZAHTJEVIMA

Takvi zahtjevi kao što su "Ne hodaj po blatu!", "Ne viči!" se doživljavaju kao poziv na akciju, budući da djetetova percepcija propušta česticu "ne".

Pokušajte preformulirati tako da čestica "ne" nestane. Na primjer, "Zaobiđi prljavštinu", "Govori tiho"

Pravilo 8

ISKLJUČITE HIPEROPEKU

Postoje roditelji koji vrlo često ispravljaju svoje dijete:

"Oprez, korak", "Ne ulazi unutra, pašćeš", "Stani, postoji lokva" itd. Na kraju krajeva, dijete proučava svijet. A uz aktivno proučavanje toga, morate biti u blizini, pomoći u penjanju uz stepenice, a ne zabraniti penjanje na nju, jer će dijete pasti. Šta je, na primjer, strašno ako dijete trči kroz lokvu? Procijenite sami koliko puta dnevno upozorite dijete i koliko je ovih "amajlija" zaista potrebno.

Kad dijete stotinu puta dnevno čuje "prazna" upozorenja, počinje ih doživljavati kao "pozadinu", a kada zaista želite dijete na nešto upozoriti, jednostavno vas neće čuti.

Pravilo 9

NAUČITE SLUŠATI DIJETE

Ako želite da vas vaše dijete čuje, naučite čuti svoje dijete. Dijete je naš odraz i nije važno vrijeme provedeno s djetetom, važna je kvaliteta. Ako dijete s entuzijazmom priča o nečemu što mu je jako važno, na primjer, o skakavcu pronađenom u travi, a vi samo ravnodušno klimnete glavom, a i sami ste u svojim mislima, onda ste uz dijete, ali ne sa on i dijete osjećaju. U pravilu takva djeca svojom neposlušnošću počinju privlačiti pažnju odraslih.

Preporučuje se: