Ljudmila Petranovskaja: Kako Izgraditi Granice Sa Svojom Djecom I Naučiti Ih Poštovati

Sadržaj:

Video: Ljudmila Petranovskaja: Kako Izgraditi Granice Sa Svojom Djecom I Naučiti Ih Poštovati

Video: Ljudmila Petranovskaja: Kako Izgraditi Granice Sa Svojom Djecom I Naučiti Ih Poštovati
Video: Milanović: Kako da zaštitimo granicu?! S balalajkama?! 2024, Maj
Ljudmila Petranovskaja: Kako Izgraditi Granice Sa Svojom Djecom I Naučiti Ih Poštovati
Ljudmila Petranovskaja: Kako Izgraditi Granice Sa Svojom Djecom I Naučiti Ih Poštovati
Anonim

Prvo morate odlučiti koje su granice. Na primjer, čak i u staroj Grčkoj svaki je poljoprivrednik označavao granicu svog mjesta postavljajući na njega figurice božanstva granica koje su svi stanovnici jako cijenili. Štitili su ljude od onih koji bi mogli zadirati u njihovu imovinu i natjerati ih na agresiju i sukob. Sama ideja granica je ideja koja nas štiti od nepotrebne agresije. Emocija koja evolucijski služi odbrani granica je emocija agresije.

Image
Image

Što se tiče postavljanja granica za djecu, postoji mnogo zamjena. Prva zamjena: mislimo na ono što mislimo da je trenutno - ono što želimo ili ne želimo sada. Štoviše, istu radnju možemo smatrati ispravnom u nekim situacijama, ali ne i u nekim situacijama. Zamjena drugog: svako kršenje u svijetu odraslih uključuje kaznu. Odgoj je dugo bio autoritaran: djeca su znala da svako kršenje nekih pravila, pa čak i samo nešto izazvano nezadovoljstvom odrasle osobe može rezultirati kaznom. Sada roditelji ne mogu poduzeti oštre mjere, barem u javnosti. I sami to ne smatramo prihvatljivim, jer razumijemo da takve mjere loše utječu na djecu, njihov razvoj i zdravlje.

Međutim, društvo očekuje da će se dijete dobro ponašati (kao u vrijeme autoritarnog roditeljstva), ali u isto vrijeme roditelji ne mogu ništa učiniti. U takvoj situaciji roditelj osjeća krivicu, strah, bespomoćnost i od dominantno brižnog pojedinca se pretvara u krivo bespomoćno stvorenje koje se boji ponašanja svog djeteta.

Image
Image

Dijete potpuno "ruši" sve vještine samokontrole koje je imalo, jer je za njega takvo ponašanje odrasle osobe alarmni signal

A anksioznost smanjuje sposobnost samokontrole i racionalnog djelovanja.

Odnosno, govoreći o potrebi postavljanja granica za djecu, ponekad mislimo na neku vrstu fantastične konstrukcije: kada bi dijete učinilo ono što želimo, ali bi u isto vrijeme to osjetilo kao svoju potrebu ili želju, promatralo bi sve naše zabrane besprijekorno, bezuslovno i istovremeno se nisu uznemirile.

Image
Image

Uvijek je vrijedno zapamtiti da vi i vaše dijete niste jednaki. Takođe, nemoguće je biti sa svojim djetetom na suprotnim stranama granice. Iz ovoga proizlazi da ne možete pasti u stanje konfrontacije sa vlastitim djetetom, s njim nikada nećete imati granice koje postoje među odraslima. Osim toga, naš glavni zadatak je zaštita i briga o djetetu. I u određenom smislu, imamo zajedničku granicu s njim.

Ovdje dolazimo do snažnijeg razumijevanja granica - to su lične granice. Najjednostavnije objašnjenje ličnih granica je ono što ja nazivam svojim. Na primjer, moja soba, moje stvari, moje vrijeme, moje kvalitete itd.

Image
Image

Da bi dijete naučilo poštovati lične granice drugih kako raste, mora biti sposobno staviti se na njihovo mjesto. To se počinje događati oko šeste godine, kada u djetetu sazrijevaju kontrolni režnjevi. Otprilike u isto vrijeme, ponašanje na terenu (u djetinjstvu je to skup impulzivnih odgovora na okolišne podražaje) zamjenjuje se voljnim ponašanjem i pojavljuje se neka vrsta samokontrole. Stoga, kada utvrđujemo pravila ili zabrane, moramo razumjeti je li dijete u stanju ispoštovati ih ili ne.

Image
Image

Ako od djeteta zahtijevamo da poštuje lične granice drugih ljudi, moramo biti sigurni da ih i sami poštujemo. Kako dijete zna da je nemoguće uzeti tuđe stvari ako svi, „a ko nije lijen“, uzmu njegove stvari? Kako dijete zna da je zabranjen ulazak u tuđu sobu ako sami kršimo ovo pravilo u odnosu na njega?

Image
Image

Ako roditelji u porodici ne poštuju lične granice, skandale, vrijeđaju jedni druge, možemo li očekivati da će dijete naučiti kako to učiniti?

Stoga prvo morate preispitati red u svojoj porodici.

Osim toga, ako si dopustite da prekršite lične granice djeteta, nakon što je uspjelo u fizičkom ili emocionalnom pritisku, ono će izdržati, a zatim će vas početi sabotirati prema scenariju "nisam čuo - nisam razumio - nije ispunilo ". A ako je istovremeno u porodicama zabranjeno otvoreno izražavati neslaganje s potrebom da se nešto učini, a oklijevanje u poduzimanju bilo koje radnje je neprihvatljivo, tada će dijete ući u pasivnu agresiju. Stoga nije vrijedno razgovarati s djetetom o ličnim granicama, kada vi, odrasli, sami još ništa niste uspostavili.

Vraćajući se opet emociji koja hrani priču o granici - agresiji, želim reći da se ovdje sve može brzo razviti u sukob, rat. Za mnoge odrasle osobe problem zaštite njihovih osobnih granica neraskidivo je povezan s agresijom. U takvoj situaciji dijete se uplaši i prestane raditi nešto što vam se ne sviđa. No, hoće li naučiti poštivati granice u takvoj situaciji?

Image
Image

Vrlo je važno zapamtiti da ideja granica služi za smanjenje sukoba. Ako postavite granice između djeteta i odrasle osobe, onda to ne činite iz pozicije jednakih. Vi i vaše dijete niste jednaki. Stoga postavljate pravila. Ako ste dominantna brižna odrasla osoba koja postavlja granice, onda razmislite o tome jesu li pošteni, niste se rano brinuli o njima, je li dijete spremno ispoštovati ih. Vi - u ulozi mudrog vladara, morate stalno "izvrtati" ove zakone i pratiti njihovo poštivanje.

Preporučuje se: