2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40
Djeca osnovnoškolskog uzrasta već shvaćaju da je smrt nepovratan kraj tjelesnog funkcioniranja osobe. Djeca ovog doba vrlo su specifična u svom razmišljanju i imaju tendenciju da se fokusiraju na tjelesne aspekte umiranja. Oni znaju, na primjer, da mrtvi ljudi ne mogu govoriti niti se kretati, da ne mogu disati ni jesti, a njihova srca su prestala kucati.
Djeca mogu razumjeti smrt kao rezultat vanjskih uzroka (poput nasilja) i unutrašnjih procesa (bolest), a njihov interes može biti usmjeren na fizičke uzroke smrti i fizički proces razgradnje tijela.
Iako djeca osnovnoškolskog uzrasta počinju shvaćati smrt kao univerzalnu i neizbježnu, teško im je zamisliti smrt koja može dodirnuti njih same.
Neka djeca u ovoj dobi počinju razvijati apstraktne koncepte smrti. Mogu imati „magičnu“komponentu, na primjer, djeca pretpostavljaju da mrtva osoba još uvijek može vidjeti ili čuti žive i truditi se da im napokon ugodi.
Djeca ovog uzrasta mogu razumjeti stavove drugih i mogu pokazati empatična osjećanja prema prijateljima koji su pretrpjeli velike gubitke. Starija djeca i adolescenti razvijaju dodatno razumijevanje da je smrt neizbježna za sve i nisu izuzetak. Njihov koncept smrti postaje apstraktniji i oni mogu početi preispitivati postoji li duša ili duh i, ako postoji, što bi im se moglo dogoditi nakon smrti. Tinejdžeri mogu razmišljati o pravdi, smislu i sudbini, a možda i o okultnim pojavama (predskazanja i praznovjerja).
Tužne reakcije kod djece
Ne postoji ispravan ili pogrešan način na koji djeca reagiraju na smrt. Djeca mogu reagirati na smrt na različite načine. Uobičajene neposredne reakcije uključuju šok i obeshrabrenost, anksioznost i protest, apatiju i omamljenost, a ponekad i nastavak normalnih aktivnosti.
Nažalost, djeca često pokazuju tjeskobu, tugu i čežnju, ljutnju, krivicu, imaju živa sjećanja, probleme sa spavanjem, probleme u školi i žale se na fizičke bolesti. Mogu se javiti i druge reakcije. Djeca mogu pokazati regresivno ponašanje, društvenu izolaciju, promjene ličnosti, pesimizam u pogledu budućnosti ili produbljivanje u potrazi za uzrokom i smislom. Ova vrsta reakcija čini dječju tugu zbunjujućom i teško je razumjeti kako joj pomoći.
Neposredne reakcije
Šok i nevjerica ("Ne može biti istina", "Ne vjerujem") najčešća su reakcija, posebno kod starije djece, a roditelji su često iznenađeni što djeca ne reagiraju snažnije. Međutim, to ne znači da nešto nije u redu ako dijete reagira na ovakav način: ova vrsta poricanja neophodan je i koristan obrambeni mehanizam koji sprječava djecu da se emocionalno preopterete.
Druga djeca mogu jače reagirati i postati jako tužna i plakati nekoliko dana nakon vijesti o smrti. A druga djeca mogu nastaviti živjeti kao da se ništa nije dogodilo (“Mogu li se sada igrati?”); izgleda da su na autopilotu. Opet, ova vrsta odgovora može djelovati kao štit protiv užasne stvarnosti, dopuštajući djeci da nastave svoje normalne aktivnosti, dok se svijet čini nepredvidivim i previše opasnim.
Dalje reakcije
Strah i tjeskoba često se pojavljuju kod djece nakon što saznaju za gubitak. Djeca koja su izgubila bliskog člana porodice često se plaše da bi i roditelji koji su preživjeli mogli umrijeti (“Ako se ovo dogodilo ocu, moglo bi se dogoditi i majci”), a starija djeca često razmišljaju o posljedicama ovoga (“Ko pobrinut će se za mene ako i ti umreš? ). Strah da bi netko drugi mogao umrijeti općenito je češći od straha da će i oni sami umrijeti, iako neka djeca razvijaju strah od vlastite smrti. To može dovesti do uznemirujuće odvojenosti od voljenih osoba ili pretjerane privrženosti, čak i kod starije djece, a može se manifestirati, na primjer, u strahu da ne spavaju sami ili odbijanju biti sami kod kuće.
Mogu se pojaviti poteškoće sa spavanjem, a problem može biti zaspati ili se probuditi noću. To se može dogoditi ako je riječ "san" korištena kao način za opisivanje smrti. Ponekad se djeca plaše spavanja, zabrinuta su da se neće probuditi.
Tuga i tjeskoba pojavljuju se na različite načine. Djeca mogu često plakati ili postati povučena i letargična. Neka djeca pokušavaju sakriti tugu kako ne bi uznemirili roditelje. Čežnja za pokojnikom može biti ogromna kada su djeca zaokupljena sjećanjem na njega, kada osjećaju prisutnost preminule osobe ili kada se identificiraju s njom. Djeca mogu tražiti mjesta koja su posjetila s umrlom osobom ili raditi iste stvari koje su radila s pokojnikom kako bi se osjećali bliže preminuloj osobi.
Djeca će ponekad htjeti pogledati fotografije pokojnika, zamoliti ih da pročitaju njihova pisma ili čuti priče o pokojniku. To može biti neugodno za odrasle, ali to je uobičajen način da se djeca pomire s gubitkom voljene osobe. U nekim slučajevima djeca mogu pomisliti da su vidjela pokojnika ili čula njegov glas, na primjer, noću. To je sasvim normalno za odrasle i djecu, ali može biti zastrašujuće ako djeca nisu spremna za to.
Ljutnja je takođe česta u žalovanju dece. Češći je kod dječaka i može poprimiti oblik agresije i protivljenja. Djeca mogu biti ljuta na smrt koja im je oduzela osobu, ili na Boga što je dopustio da se to dogodi, ili na odrasle koji to nisu spriječili (ili na činjenicu da su odrasli odvikli dijete od tuge), ili zato što su sami to učinili nemojte učiniti više da mu pomognete, ili mrtvom čovjeku jer je pobjegao od djeteta.
Ljutnja se može kombinovati sa krivicom. To se može dogoditi kada djeca smatraju da nisu učinila dovoljno da spriječe smrt, ili čak da su nanijeli štetu ili doprinijeli smrti. Osećaj krivice može nastati iz odnosa koji je dete imalo sa umrlom osobom. Na primjer, dijete može izraziti žaljenje zbog onoga što je reklo ili učinilo dok je pokojnik još bio živ. Tuga djeteta može dovesti do problema u školi, posebno u pogledu pažnje i koncentracije. Misli i sjećanja na ono što se dogodilo mogu ometati učenje, a povrijeđena djeca imaju tendenciju da razmišljaju sporije i nedostaje im energije ili inicijative. Djeca se mogu žaliti na fizičko stanje kao što su glavobolja, bol u trbuhu ili bol i umor.
Gore navedene vrste reakcija nikako nisu iscrpne, ali pokazuju raznolikost reakcija u djetinjstvu koje se mogu javiti nakon smrti.
Opisane su četiri faze procesa žalovanja
Prva, često relativno kratka, je faza šoka, poricanja ili nevjerice.
Druga je faza protesta, kada su djeca uznemirena i nemirna, mogu vrištati ili tražiti pokojnika.
Treći stupanj okarakteriziran je kao stadij očaja, popraćen tugom i tjeskobom, a moguće i bijesom i krivnjom.
Četvrta faza je faza prihvatanja.
Raspon “normalnih” reakcija na tugu je vrlo širok, ali neka djeca mogu imati poteškoća u suočavanju s tugom. To jest, možda im nedostaje bilo kakav odgovor na tugu; ili može biti odgođeno, produženo ili iskrivljeno. Svoj djeci je potrebna podrška u tugovanju, ali posebno je potrebna pomoć onima sa složenim reakcijama tugovanja.
Dokazano je da će, kad djeca ne budu u stanju da tuguju zbog iskustva smrti, očito imati doživotne poteškoće u doživljavanju tog događaja.
Preporučuje se:
Tajna Priroda žene. 1. Dio
Ko je žena, koju tajnu moć i misiju posjeduje, kakva ju je priroda zamislila, kako se treba manifestirati kako bi sačuvala svoju mladost, ljepotu, zdravlje i snagu? Koja je velika iskonska tajna ženske prirode? Zašto smo, kršeći ovu svetu tajnu, lišeni zdravlja, snage, obilja i voljenih?
Odgovori Na Pitanja Ljeto 2021. 3. Dio
PITANJE 13. Kako da oprostite sebi? Osjećaj krivice pred drugima, a posebno djecom je nepodnošljiv. ODGOVOR: Svi rituali opraštanja su manipulacije. Krivica je toksičan, otrovan osjećaj, vrlo snažan i dubok. Morate raditi s osjećajem krivnje, a ne osloboditi ga se.
Užas U Mojoj Glavi. Neurotični Strahovi: šta Je Iza Njih
Postaje vruće, lomi se u grudima i naježi se po cijelom tijelu. Vrti vam se u glavi pomisao na ono što bi se moglo dogoditi. Bojim se, razumijem da je jako zastrašujuće - izdržati ovaj život, poduzeti sljedeće korake, upoznati novo, zastrašujuće i nepoznato … Strah je jedan od regulatora ljudskog ponašanja, kao i osjećaj koji nam omogućava da brinemo o svojoj sigurnosti.
Dečji Simptom
Rodi se malo dijete, a u njemu već žive dvije želje, koje će ga, mijenjajući, voditi kroz cijeli život. Želja za privrženošću i želja za odvajanjem su oboje od vitalnog značaja. I uloga majke u njihovom održavanju je također važna. Ona je ta koja u svojoj želji usmjerenoj prema djetetu pomaže da želi biti željen, da bude spreman prihvatiti njenu njegu, ljubav, mlijeko.
Strah I Užas Beskorisnosti
Najgora epidemija uopće nisu smrtonosne bolesti, već naši osjećaji, a jedno od njih je osjećaj da smo nepotrebni (potrebni). Strašna stvar, zaista strašna po svom obimu i mimikriji, koja ima oblik društveno uspješnih projekata. Općenito, u ovoj epidemiji riječ "
