Tinejdžeri I Društvene Mreže

Video: Tinejdžeri I Društvene Mreže

Video: Tinejdžeri I Društvene Mreže
Video: Tinejdžeri generacije Z | Hej! 2024, Maj
Tinejdžeri I Društvene Mreže
Tinejdžeri I Društvene Mreže
Anonim

Često me pitaju „Kako kontrolirati tinejdžera na društvenim mrežama?“, „Koliko vremena tinejdžer može provesti na internetu?“, „Treba li gadgete zabraniti?“. Ne sviđa mi se formulacija pitanja s riječima „kontrolirati“ili „zabraniti“, pa pokušajmo prvo razumjeti razloge zašto tinejdžeri „odlaze“na društvene mreže.

Zašto otvoriti račun na društvenoj mreži? Za komunikaciju. Zapravo, ako čitate ovaj članak, najvjerojatnije sada i provodite vrijeme na društvenoj mreži. Za početak, komunikacija je vitalna potreba tinejdžera. Zašto mnogi srednjoškolci idu u školu? Tako je, za komunikaciju! I to je u redu.

Poznati psiholozi komunikaciju nazivaju glavnom aktivnošću tinejdžera. U interakciji s vršnjacima gradi “sliku o sebi”, formira svoja vrijednosna usmjerenja, prima odgovore na važna pitanja za njega. Da, komunikacija u ovoj dobi je zaista važna, a ne samo „besposleno brbljanje“. Ali ne uspijevaju sva djeca lako komunicirati. Većina adolescenata suočava se s takvim poteškoćama kao što su: osjećaj usamljenosti, nedostatak prijatelja, poteškoće u uspostavljanju kontakta, nedostatak povjerenja u komunikaciju. Mnogi tinejdžeri postavljaju sebi pitanja: kako biti sigurniji u sebe i lako komunicirati? Šta ako niste primljeni u grupu? Kako osvojiti simpatije drugih momaka? Možda će vam se sada ova pitanja činiti beznačajnima, ali očima tinejdžera svako pitanje izgleda kao ogroman nepoznati svijet. Dokazano u stotinama sati savjetovanja i obuke za tinejdžere.

A ako dijete ne može komunicirati „uživo“, iz različitih razloga: zbog nedostatka komunikacijskih vještina, velike zaposlenosti ili iz drugih razloga, gdje će komunicirati? U virtuelnom svetu. Gdje je lakše. Nema potrebe da dođete prvi i odaberete riječi da se upoznate. Ovdje niko neće primijetiti niti se nasmijati ako pocrveni od stida. A ako ne znate kako nastaviti razgovor, možete jednostavno pritisnuti dugme "izlaz" i prekinuti razgovor. Tinejdžeri odlaze u "virtualni svijet" kada im je neugodno u stvarnom svijetu.

Sada kada smo odgovorili na pitanje „zašto“, postaje jasnije šta učiniti po tom pitanju. Važno je napomenuti da ovdje govorimo o "prosječnom" tinejdžeru (posljednje dvije riječi se ne slažu jedno s drugim), ne razmatramo slučajeve devijantnog ponašanja, mentalne poremećaje ili ovisnost o računaru. Dakle, kako pregovarati sa svojim djetetom o korištenju društvenih medija?

  1. Beskorisno je kategorički zabranjivati sve gadgete. Šta učiniti? Dogovorite se o njihovoj upotrebi: koji gadgeti, kada, koliko dugo i u koju svrhu. Ako se sami ne možete dogovoriti, onda uz pomoć psihologa. Sjećam se kako su mi prišli majka i njen sin šesti razred, koji su se stalno svađali. Mama nije htela ni da sasluša zahteve svog sina i zabranila mu je da priđe računaru (imala je negativan primer prijatelja sa zavisnošću od kockanja). Sin se nije trudio igrati računalne igre, već je sanjao o svladavanju grafičkog dizajna. Kad je svima postalo jasno zašto druga strana to radi, složili su se. Da, lakše je jednostavno to zabraniti bez razumijevanja razloga. Možda će zabrana čak i pomoći u rješavanju određene situacije na kratko vrijeme. No, dugoročno, to će samo pogoršati problem.
  2. Dete se mora naučiti da komunicira. Da, komunikaciju treba učiti, i to je u redu. Čini se - "on već zna kako to savršeno raditi, razgovarajući po cijeli dan." Rijetki su rođeni s prirodnim talentom da se nose sa svojim emocijama, rješavaju konfliktne situacije i briljantne govorničke vještine. Kako predavati? Prvo pokažite na primjeru. Drugo, organizirati prostor za živu neformalnu komunikaciju s vršnjacima (postoji mnogo mogućnosti: posjete, putovanja, odmori, igre, treninzi itd.). Neformalna komunikacija u pravilu nije dovoljna za djecu koja su zauzeta učenjem i dodatnim aktivnostima. Već predviđam zamjerke: „Neka prvo uradi domaći! A onda komunicira neformalno”. Da, neka bude, samo se nemojte bojati da će dijete provoditi vrijeme u upitnim grupama na društvenim mrežama (umjesto da radi domaće zadatke).
  3. Razgovarajte sa svojim djetetom, nemojte se bojati odgovarati na njegova pitanja. Prije nekog vremena po cijelom je gradu postavljen društveni oglas sa sličnim tekstom "Ako ne odgovorite na njegovo pitanje, on će pitati Yandex". Da, hoće. Jeste li sigurni da će Yandex odgovoriti na njegova pitanja bolje od vas? Naravno, postoje zastrašujuća i teška pitanja o kojima odrasli izbjegavaju razgovarati direktno s djecom. U ovom slučaju možete reći o svojim osjećajima: da ste sada na gubitku ili ste i tužni što razmišljate o tome, zahvalite djetetu na povjerenju (što je ovo pitanje prvo uputilo vama, a ne drugovima ili Internet). I obećajte da ćete o tome svakako razgovarati u odgovarajućem okruženju (i održati obećanje), ili se obratiti junacima knjiga ili filmova i raspravljati o njima na njihovom primjeru. Uostalom, glavna stvar nije vaša kompetencija u ovom pitanju, već vrlo povjerljiva komunikacija.

Pitanja koja smo sada razmatrali su, naravno, dvosmislena, a u svakoj porodici se ta pitanja rješavaju na različite načine: neko odlučuje, neko izbjegava ili poriče postojanje ovog problema. Sjetio sam se situacije kada su dvije majke razgovarale u hodniku ispred naše kancelarije: „Zabranjujem mojima da se igraju preko telefona“. Druga majka: “I ja nemam čak ni telefon. A gdje su djeca?”. Okreni se. Dječaci sjede u zagrljaju na kauču i nervozno igraju "pucač" na telefonu. Glavna stvar koju sam htio reći u ovom članku je svjesno pristupiti ovom pitanju. Možda nećete moći odmah postići dogovor, i to je u redu.

Preporučuje se: