Novčići Sa Djecom

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40

(članak je objavljen u časopisu "Naša psihologija", jun 2014.)

Mi smo ih stvorili vlastitim rukama, a sada se bojimo da će oni upravljati našim životima. Za neke je novac sloboda, za druge katalizator strahova i sumnji. S generacije na generaciju prenosimo svoj stav prema tim "komadima papira". Međutim, još uvijek postoji mnogo kontroverzi oko toga kada i kako započeti financijski razgovor sa svojom djecom

Novac je okružen cijelim obožavateljem predrasuda, stereotipa i prilično raznolikim rasponom osjećaja i iskustava. Svaka odrasla osoba, postajući roditelj, razmišlja: s koliko godina uopće vrijedi započeti razgovor o novcu? Kako tačno? Da li dati sredstva za "džeparac"? Kontrolirate li potrošnju?

KULT NOVCA

Ako kažemo da ni u kojem slučaju ne smijemo potrošiti posljednji novac, a sami kupujemo cipele za preostalih 200 dolara, tada će dijete najvjerojatnije slijediti naš primjer i neće slušati naše riječi. Nije tajna da su radnje koje djeca percipiraju kao obrazovni algoritam. Bilo da stavljamo novac u prvi plan ili mu ne pridajemo nikakav značaj - sve će se to odraziti na našu djecu. Naravno, postoji nekoliko zanimljivih opcija za upoznavanje novčanica, među kojima možete odabrati vlastitu, najprikladniju za vas.

“Kad se sjetim svog djetinjstva u svjetlu monetarnih odnosa, prvo što se pojavi je slika moje torbice za novčiće. Bio je to takav uređaj s oprugama, gdje ste mogli staviti novčiće ovisno o njihovoj vrijednosti. Samo po sebi, bilo mi je zanimljivo, a još više sa „nebrojenim blagom“. Sjećam se da mi je majka povremeno davala sitne sitnice koje sam nakupila u ovom uređaju, pa smo otišli kupiti nešto s njima. Često je to bio naš odlazak u kafić, gdje smo jeli eklear i popili šolju čaja. Svidio mi se osjećaj nekog događaja i svečanosti."

Neki dječiji psiholozi preporučuju da svoje poznanstvo s novcem započnete u ranom djetinjstvu. Važno je ne pridavati ovom procesu pretjeranu ozbiljnost, kako dijete ne bi razvilo ideju o novcu kao o nečemu rezerviranom za rast i rast. Sve to možete pretvoriti u igru i istovremeno naučiti svoje dijete da broji. Šaka novčića danih vašem djetetu omogućit će vam da kod svog djeteta razvijete interes za financije.

OD TRI DO PET GODINA

Već s navršene treće godine života bebu možete povesti sa sobom u trgovinu kako bi mogla vidjeti proces kupovine. Ako želite, možete mu čak dati i mogućnost da otkupninu plati blagajnici, tako da će on osjetiti svoju važnost zajedno s odraslima. Možda će dijete i sam htjeti nešto kupiti, a ovdje ga vrijedi podržati. Vremenom, novčanice se mogu dodavati kovanicama, objašnjavajući njihovu važnost.

„Pada mi na pamet priča o mojim odlascima u prodavnicu iz djetinjstva na zahtjev moje majke. U početku sam pomagala pri istovremenoj kupovini, ali u različitim odjelima. Osećala sam se prilično samouvereno i zaštićeno dok je majka bila u blizini. Bilo mi je jako ugodno osjećati se kao odrasla osoba, ali sam se kasnije zabrinuo kada sam otišao u trgovinu. Dugo je bilo ovako, sve dok mi se ova aktivnost nije pretvorila u nešto rutinsko. Bojao sam se da će nešto poći po zlu, da će mi postaviti neko pitanje, a ja neću moći na njega odgovoriti."

U dobi od tri do pet godina, djetetovo ponašanje ima za cilj pokušaj samostalnog izražavanja. Džeparac će maloj osobi dati osjećaj nezavisnosti. Upravo ovdje vrijedi razviti sistematski pristup - djetetu dajete određeni iznos jednom sedmično ili jednom u dvije sedmice, ovisno o vlastitim prihodima, u strogo predviđeno vrijeme. Ako je iznos gotov već prvog dana, važno je pridržavati se pravila i ne davati novac prije vremena. Na ovaj način dijete će naučiti raspodjeljivati svoja sredstva. Jednako je važno dati djetetu slobodu izbora pri trošenju novca, čak i ako je to peta lutka ili automobil. Možete savjetovati nešto, izraziti svoje mišljenje, ali dijete samo odlučuje šta će mu kupiti.

OD PET DO SEDAM GODINA

U dobi od pet do šest godina vaše dijete može biti uključeno u raspravu o porodičnom budžetu kako bi razumjelo kako novac funkcionira u vašoj porodici. To može izgledati kao raspodjela novčanih sredstava u porodici: „Moramo kupiti cipele i kabanicu za tatu, tašnu i pantalone za mamu, a ti, kćeri, novu haljinu i sandale. Ali nema dovoljno novca za sve, morat će se nešto odgoditi za sljedećih mjesec dana "ili" Takav i takav iznos štedimo za hranu, za plaćanje stana i za parkiranje očevog automobila, pa još uvijek postoji značajan iznos od kojeg ćemo uzeti sredstva za kupovinu olovaka i boja, a ostalo ćemo odgoditi."

SEDAM DO DVANAEST GODINA

Već sa sedam godina ima smisla govoriti o bogatima i siromašnima. Dijete u ovoj dobi počinje postajati svjesnije sebe i drugih. Djeca već procjenjuju ko ima najbolju pernicu ili boje, ko je kako odjeven i slično. Možete razgovarati i o tome kako roditelji zarađuju.

“Sjećam se kako su me mama i tata vodili na posao sa pet ili šest godina. Svaki put je to za mene bilo veliko iskustvo. Rekli su mi šta rade, pokazali mi tačno kako. Tata je radio kao inženjer, imali su ploče za crtanje i bile su tanke i jasne linije. Mama je radila u odjelu za osoblje, u svijetloj, udobnoj sobi. Tada sam shvatila da želim biti poput majke, sjediti okružena ženama, gdje postoje markeri svijetle boje, piti čaj i voditi intimne razgovore."

Često možete čuti mišljenje da je rani ulazak djeteta u odraslu dob nepoželjan, jer je traumatičan za djetetovu psihu. Možda je monetarna sfera izuzetak. Poanta cijele akcije je upoznati dijete sa onim što se može, a šta ne može učiniti s novcem. Pokažite kako novac ulazi u porodicu i kako se troši.

OD Dvanaest do sedamnaest godina

Što je dijete starije, potrebno mu je više džeparaca. U adolescenciji je pitanje novca relevantnije nego ikad. No, novac bi trebao biti ispunjen značenjem u odnosima s roditeljima: što više iznosa potrošite, više razgovora i razgovora, sporova, timskog rada morate potrošiti sa svojim djetetom. Inače, novac može zamijeniti emocionalni odnos djeteta s roditeljima, zamjenjujući brigu, nježnost i roditeljsku toplinu. Kako bi naučili dijete bilo koje dobi da čeka i želi nešto, važno je ne zadovoljiti slijepo sve njegove potrebe dok stignu, čak i ako za to postoje sredstva.

„Kad sam bio tinejdžer, lični novac je bio bitan, a istovremeno i nedovoljan. Već sam htio kupiti neku kremu, uštedjeti novac za poklone roditeljima i djevojkama, ako dolaze praznici. Htela sam mnogo da uštedim i imam dovoljno za sve. Došao sam u galeriju narodne umjetnosti, gdje sam kupovao male figure od stakla i birao svaku kao da ulažem dušu u to, želio sam da ovaj komad stakla nosi milijun značenja."

Ako tinejdžer želi dodatno zaraditi, vrijedi ga podržati u ovom nastojanju, važno je samo da to ne utiče na njegovo zdravlje i učenje. Zajedno sa sinom ili kćerkom možete postaviti prioritete, tražiti način da zaradite novac mentalno, a ne fizički. Možete skrenuti djetetovu pažnju na to kako se u svakom slučaju vrednuje rad kvalificiranog stručnjaka. Možda će ovo posebno iskustvo poslužiti kao poticaj za daljnje profesionalno iskustvo vašeg djeteta.

ŠTA NIJE VRIJEDNO UČINITI

Novac je često sredstvo kojim neki roditelji otkupljuju svoju djecu. Pokušaj „kupovine ljubavi“u pravilu dovodi do činjenice da dijete ne dobiva potrebnu njegu i toplinu, ima deficit ljubavi, uvrijeđeno je, ljuto. Važno je da novac ne postane predmet manipulacije i kontrole u vašoj porodici - i od strane roditelja i djece. Ne biste trebali veličati novac za posebno postolje, tako da, na primjer, gubitak od 500 rubalja ili udžbenik iz algebre ne postane tragedija. Ne ohrabrujte tinejdžere da biraju prijatelje na osnovu bogatstva. Važno je djetetu jasno dati do znanja da je vaša ljubav i vjera u njega bezuslovna, a finansije sredstvo, a ne cilj. Također, novac ne bi trebao biti plaćanje za dobre ocjene, čišćenje i bilo koje druge kućanske poslove. U suprotnom, velike su šanse da dobijete "kućnog biznismena" koji neće napraviti korak bez dodatne stimulacije.

U našoj je moći da upoznavanje djeteta s novcem pretvorimo u igru, i to u zanimljivu. Najvažnije je pronaći obojicu pravi i udoban oblik za financijsku komunikaciju. Dajte svom djetetu barem malo nezavisnosti da zadovolji njegove želje. To je ono što može postati temelj za nastanak odgovornosti. Uostalom, cjelokupno porodično obrazovanje po ovom pitanju usmjereno je samo na to da dijete nauči da novac nije cilj, već sredstvo. I prije svega, važno je zapamtiti da mnogo ovisi o vašem odnosu s financijama. Stoga vrijedi analizirati vlastito ponašanje - ovo će biti neka vrsta skrivene poruke vašoj djeci.