Efikasnost Psiho-korektivnog Uticaja

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40

Na samom početku svoje profesionalne aktivnosti kao psiholog konsultant orijentiran na tijelo, suočio sam se s problemom ocjenjivanja rezultata svog rada sa strane i svojih klijenata sa stanovišta njihovog stanja nakon što su završili cijeli proces psihokorektivnog rada.

Klijent se u pravilu temelji na subjektivnim osjećajima rezultata i mora se nositi s vrlo širokim rasponom reakcija. Od "ljubljenja ruku" ("Vi ste pravi mađioničar") do jedva prikrivene iritacije ili čak otvoreno agresivnih izjava ("Potrošio sam svoje vrijeme i novac"). Ovo posljednje je mnogo rjeđe, ali "zaostatak" iz takvog finala je mnogo jači, tjera vas da u glavi ponavljate cijeli tijek konsultacija iznova kako biste pronašli (kako se čini) uzrok greške ili da se opravdate i smirite.

Da, da, znam i spreman sam čuti mnogo korisnih prijedloga o ličnoj psihoterapiji i superviziji, ali, ipak, razgovarajući o sličnim situacijama sa svojim kolegama, jasno razumijem koliko je to teško u svakodnevnoj praksi. Ne govorim o profesionalnom izgaranju; hvala Bogu, do toga ne dolazi. No, pitanja procjene vlastite učinkovitosti i dalje stoje sada, nakon određenog broja godina, akumulirane prakse i ideja o ličnoj raznolikosti klijenata koje su mi prošle kroz ruke, dušu i srce.

Poticaj za pisanje članka bio je odlomak iz knjige Alyoshine Yu. E. Individualno i porodično psihološko savjetovanje. - Ed. 2nd. - M.: Nezavisna firma "Class", 1999. - 208 str. Želim u potpunosti citirati ovaj odlomak:

U čemu se zapravo sastoji psihokorektivni učinak, s čime je povezana njegova efikasnost, može se dugo opisivati. Različite škole psihoterapije i njihovi autori naglašavaju važnost različitih faktora u pružanju psihokorektivnih efekata; vodeća uloga u tome ima katarza, promjena ličnih struktura, stjecanje značenja itd. (Freud 3., 1989; Frankl V., 1990, Rogers K., 1959). No, na kraju, učinak psiho-korektivnog utjecaja je misterija, koju je nemoguće potpuno razumjeti (a možda i ne vrijedi).

Volim ovo!

Naši klijenti u pravilu sami biraju broj sastanaka, ovisno o svom vremenu i materijalnim resursima. Neki si dopuštaju jedan sastanak, drugi idu na kurs. Po pravilu, seminarski rad pokazuje najveću efikasnost. Često klijenti odlaze na ponovljene tečajeve kako bi konsolidirali rezultat. I vrlo rijetko, klijenti odlaze godinama, riješivši svoj izvorni problem, i postavljaju sve složenije. Ali većina, nakon što je izrazila svoje mišljenje o obavljenom poslu po hitnim slučajevima, odlazi. Ponekad ostavljaju pisani pregled poštom ili na specijaliziranim izvorima, poput B17 ili Samospoznaje. Dalja komunikacija s klijentom obično je prekinuta.

U principu, osoba koja nam se obrati za pomoć trebala bi se osjećati bolje nego što je bila „prije“. Ako klijent sa zadovoljstvom kaže da se zaista osjećao bolje, možemo procijeniti da je očekivana pomoć pružena. No, također se događa da tek nakon određenog vremena klijent shvati da je počeo bolje razumijevati svoj problem i da su mu postupci postali učinkovitiji i ekološki prihvatljiviji. Može biti da osoba, "susrećući se" s istinskom, doživi daleko od ugodnih osjeta, iako je takav rad koristan za kasnije promjene.

Može se dogoditi da klijent nije došao radi promjena, već radi utjehe, ali konsultant ga nije razumio. U ovom slučaju, nakon nekog vremena, takav klijent će imati osjećaj nezadovoljstva obavljenim poslom.

Psiholozi o svemu tome saznaju samo u slučaju ponovljenog liječenja. Nedostatak pouzdanih kriterija za efikasnost rada prisiljen je tražiti njegovu potvrdu u različitim smjerovima. Na primjer, za mene je bilo vrlo korisno koristiti u praksi dijagnostički kompjuterski kompleks "Lotos", koji omogućuje brzu procjenu fizičkog i psiho-emocionalnog stanja klijenta na početku svake sesije i nakon njenog završetka. Vrlo jednostavna i jasna slika promjena, razumljiva kupcima, prikazuje se na ekranu i može se prikazati u ispisu u boji. Zbirne informacije o rezultatima rada omogućuju klijentu da formira procjenu efikasnosti cijelog kursa, kako neposredno nakon završetka rada, tako i u daljoj budućnosti.

Naravno, upotreba instrumentalne dijagnostike ne rješava sve probleme. Svaka dijagnoza je nesavršena. No, dijagnostika na "Lotosu" dobro se uklapa u psihoterapijski proces. Klijent ima još jednu priliku da izvede objektivne zaključke o efikasnosti rada i procesima koji se s njim odvijaju.

U drugim slučajevima, "treća" pozicija koja se stalno poboljšava pomaže mi u psihokorektivnom procesu kao istraživanju, neprocjenjivo za povećanje vlastite kompetencije i efikasnosti rada. Psihoterapija orijentirana na tijelo, po mom osobnom mišljenju, pruža najšire mogućnosti za samopoboljšanje.

Jako bih volio znati mišljenje kolega praktičara, je li vam to problem? Ako je tako, kako to sami rješavate? Vrlo je zanimljivo i mišljenje klijenata koji su već imali iskustva u psihoterapiji.