Kazne Ili Posljedice Za Dijete - šta Je Bolje?

Video: Kazne Ili Posljedice Za Dijete - šta Je Bolje?

Video: Kazne Ili Posljedice Za Dijete - šta Je Bolje?
Video: Nepoželjno ponašanje: Da li treba ignorisati napade besa kod dece? 2024, Maj
Kazne Ili Posljedice Za Dijete - šta Je Bolje?
Kazne Ili Posljedice Za Dijete - šta Je Bolje?
Anonim

Roditelji često razmišljaju o pitanju: trebaju li kazniti djecu za njihova djela i ako to učine, kako? A ako ne kaznite, on će odrasti razmažen, bez granica, sjedit će mu na vratu … Postoje li neki drugi načini da se nosite s djetetovim pogrešnim ponašanjem?

Daću vam neke stvarne primjere.

Dječak (5 godina) ne želi čistiti građevinski komplet koji je uveče razasut po podu. Roditelji ga nagovaraju da svakodnevno čisti pred spavanje. Ponekad prijete ("sada ćemo sve uzeti i dati drugom dječaku", "igračke će vam pobjeći, ne slijedite ih …"). Ponekad su kažnjeni zbog "nereda" u prostoriji. Ali to ne donosi nikakve rezultate. Nova bitka nastavlja se s obnovljenom snagom sljedećeg dana. Svima je to dosadilo, dijete dobiva otpor, ljuti se. I još uvijek nije. Ili čisti nakon što mu roditelji kažu da izađe 20 puta. Sve je manje strpljenja za takvo uvjeravanje, a svačija iritacija raste. U jednom trenutku, dječakova majka daje djetetu izbor: ili će ga ukloniti i sutra će moći nastaviti igrati s konstrukcijskim kompletom, ili će sama ukloniti sve … u vreći 3 dana. Dječak joj ne vjeruje, ali njegova majka stoji iza nje. Mama ponavlja svom sinu izbor koji mora napraviti. Dječak nevoljno čisti, ali ne sve. Sve što ostane na tepihu pokupi se u vreću i odloži na policu. Sutradan:

- Mama, treba mi detalj.

- Stavlja se u vreću. Dobićemo ga za 3 dana.

- Neeee. Želim sada.

“Jučer niste uklonili sve detalje. One koje nisu stavljene u kutiju, stavila sam u vrećicu i sklonila.

- Dostaaaan….

- Za 3 dana ću vam dati sve detalje. Ali zapamtite da ako danas ili sutra nešto leži na podu, bit će poslano u istom paketu 3 dana. A vi, možda, nećete imati dovoljno detalja za izgradnju nečeg lijepog i važnog …

Nakon još jednog zahtjeva, dječak odlazi igrati "ono što je ostalo" i navečer, nakon JEDNOG podsjetnika, skuplja SVE detalje od dizajnera u kutiju. Problem u ovoj porodici rješava se jednom radnjom i jednim dijalogom.

Druga priča: djevojčica (3, 5 godina). U tržnom centru je isplazila jezik prema mojoj majci. Mama joj kaže: "Nikada ne smiješ pokazati jezik odraslima." Djevojka ne čuje i traži da joj za minut kupi balon. Mama ponavlja: "Isplazila si jezik mami, to nije u redu, nećemo kupiti balon." Devojka počinje da se valja po podu, izlažući bes. Mama ponavlja o jeziku i odbijanju u lopti. Djevojka nastavlja histerizirati, valjajući se po podu. Mama se odmiče, dijete se opet ljuti, pa opet. Zatim se, jecajući, ponovo sjeća lopte i traži da je kupi. Mama ponavlja: „Pokazala si mami svoj jezik, ne možeš to učiniti. Ne možete pokazati jezik - tati, mami, baki, odraslim osobama …”. Nakon nekog vremena u autu, djevojka sama kaže: "Mama, nikad više neću isplaziti jezik." Situacija je riješena zahvaljujući mudrim postupcima majke u situaciji nepravilnog ponašanja djeteta. A najvažnije je da je dijete (već u toj dobi) donijelo ispravne zaključke.

Treća priča. Dijete (4 godine) se loše ponaša za večerom: stalno se okreće, napušta kuhinju, igra se igračkama, puzi ispod stola, baca hranu. Na sve nagovore roditelja da sjednu ravno, da se ne okreću, da mirno jedu - ne reagira. Roditelji su uveli pravilo: „Ako ne želiš da jedeš, ostavi sto. Ali tada ni čaj nećete piti sa slatkišima. Ako se dijete bunilo, nije htjelo napustiti stol, mama (ili tata) su mu mirno prišli i izveli ga sa stola. Dijete je isprva bilo histerično, opiralo se, no onda je shvatilo da mu njegovo ponašanje uzrokuje neugodnosti i počelo se puno bolje ponašati za stolom.

Sve tri priče ne govore o kazni. I o posljedicama koje roditelji unose kako bi naučili svoju djecu da rade ispravno u različitim situacijama. Roditeljima ostavljam otvoreno pitanje: treba li dijete kazniti za pogrešno ponašanje ili uvesti posljedice svog pogrešnog izbora?

Preporučuje se: