2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40
Prvo, definirajmo što je semafor i koje su njegove funkcije. Semafor (s ruskog - "svjetlo" i grčki. Φορoς - "nosač") - optički uređaj koji daje svjetlosne signale koji regulišu kretanje drumskih, željezničkih, vodenih i drugih vozila, kao i pješaka na pješačkim prelazima. Osnovni semafori su sveprisutni:
Crveno svjetlo na semaforu zabranjuje prolazak izvan zaustavne linije (u nedostatku iste, iza semafora) ili vozila ispred vozila do područja zaštićenog semaforom.
Žuti semafor zabranjuje kretanje i upozorava na predstojeću promjenu signala.
Zelena - omogućava kretanje brzinom koja ne prelazi maksimalni nivo za ovu autocestu.
Tako semafor signalizira šta je dozvoljeno, a šta nije dozvoljeno u određenom trenutku, kao i na određenom mjestu. Općenito, semafor je uređaj koji regulira sigurnost prometa na cestama. Roditelji koji odgajaju dijete takođe mu djeluju kao semafor. Ovisno o točnosti promjene boja na roditeljskom semaforu, razvoj djeteta je ili siguran ili disfunkcionalan. Da bi odgojili psihološki zdravo dijete, roditelji se moraju sjetiti da koriste cijeli spektar boja signala koje daju semafori. Međutim, još je važnije vješto mijenjati boje.
Roditelji koji prekomjerno koriste crvenu boju - Stop boju - doprinose tome da im se dijete ne razvija, raste pretjerano anksiozno ili ovisi o mišljenjima roditelja i drugih ljudi.
Ako crvena boja svijetli dovoljno često, dijete se smrzava u omamljenom položaju. U odrasloj dobi ova se obamrlost očituje u nedostatku inicijative kod takvih ljudi, sposobnosti samostalnog razmišljanja, postavljanja ciljeva i njihove provedbe. U zamrznutom položaju nemoguće je krenuti dalje, implementirati planove i razviti svoj potencijal. Ako su roditelji u djetinjstvu pretjerali sa crvenim svjetlom na semaforu, najvjerojatnije će takvo dijete imati nisko samopoštovanje prema vlastitoj ličnosti i svojim sposobnostima. Ukratko, dužnost je i pravo roditelja da kažu "ne", da zaštite dijete od opasnosti i da u njemu stvore osjećaj stvarnosti, međutim, autoritarnost crvene boje, koja pokriva sve ostale boje semafora, ne vodi ničemu dobrom. Uz to, ako je crveni signal na roditeljskom semaforu pokvaren, nije ništa bolje. Ako roditelji nisu u mogućnosti signalizirati djetetu: "Prestanite, prestanite dalje, ovo je opasno za vas i za živote drugih ljudi", dijete ne razvija osjećaj stvarnosti. On sebe osjeća kao središte univerzuma, kojem je sve dopušteno. Svi znamo vozače koji povremeno isključuju druge automobile, zanemaruju pješačke prijelaze i semafore koji signaliziraju "STOP", "ČEKAJ". To su odrasli ljudi koji kao djeca nisu mogli pokazati granice svojih mogućnosti. Dopuštenost i arogancija rezultat su nedostataka u obrazovanju roditelja, obrazovanju koje nije formiralo granice dopuštenog i nedozvoljenog.
Roditelji su odgovorni za optimalno korištenje crvenog semafora, zaustavljanje djeteta po potrebi i prebacivanje u drugu boju kada to nije potrebno. Danas je psihološko znanje u kaotičnom stanju. Razvoj se često opisuje kao moguć kroz kategorije slobode od prepreka, granica i ograničenja. Beskonačnost je kategorija koja je neophodna za napredovanje. Zapravo, granice, sposobnost da ih se vidi i s njima računa je također razvoj. Dijete se razvija i raste samo ako mu se dodeli signal "Stop", ono reagira na njega, a zatim može samostalno postaviti granice. Osoba koja ne poznaje granice je infantilna osoba, čija psihološka dob odgovara djetetu koje je tek počelo hodati.
Žuti signal zabranjuje kretanje i upozorava na predstojeću promjenu signala; roditelji moraju osjetiti trenutak kada je potrebno upaliti žuto svjetlo. Žuti signal obavještava dijete da ima malo čekanja, morate se pripremiti za kretanje, ali trenutak još nije pravi. Žuto svjetlo, isporučeno s roditeljskom ljubavlju, smiruje dijete i daje mu priliku da prikupi snagu za crticu. Zanemarivanje ovog signala dovodi do činjenice da dijete ne osjeća da će se situacija promijeniti, te da je njegov položaj privremeno stanje.
Zelena boja (simbol rasta, razvoja i harmonije) semafora, prevedena na jezik psihologije, u kontekstu roditeljskog obrazovnog utjecaja znači da je djetetu put otvoren. Paljenjem zelenog svjetla roditelji potiču djetetovu aktivnost i inicijativu. Ako se zeleno svjetlo pali rijetko ili nikad, u budućnosti će takvo dijete, koje je postalo punoljetno, vjerojatno biti neprilagođeno životu, malo uvjereno u svoje sposobnosti i sposobnosti.
Zeleni signal roditeljskog semafora trebao bi zasvijetliti kada je dijete već doseglo period koji mu omogućava da hoda najprije malim uličicama, zatim kratkim uličicama, a zatim širokom cestom. Ako zeleni signal "visi", to će dovesti do djetetovog neshvaćanja onog što nije dopušteno, gdje je opasnost i šta je stvarnost.
Na ovaj ili onaj način, roditelji znaju za svu prometnu signalizaciju, samo neki od njih rade bez prekida, drugi nisu u stanju razumjeti i procijeniti u kojoj situaciji koji signal treba dati. “Učiti” kako postati pouzdan semafor za svoje dijete i omogućiti mu optimalne uslove za razvoj nije lako. Zrelost roditelja otkriva se u prikladnosti danog signala.
Postoje roditelji koji traže sitno starateljstvo nad svojom odraslom djecom, uvijek spremni "poslati slamku"; kao rezultat toga nastaje naučena bespomoćnost i strah od stvarnosti. Drugi vise na žutom signalu, svi hrane dijete "doručkom", od čega mu počinje mučiti, a on ili grčevito (često iznenada za roditelje) upada u ciklus života, ili zauvijek okoštava u iščekivanju promjena. Drugi, signalizirajući samo mogućnost kretanja, formiraju narcisoidne osobine u svom djetetu.
Potrebno je reći više o zelenom svjetlu, zeleno svjetlo je signal koji svijetli i kaže: "Idite, istražite, pokušajte, eksperimentirajte, došlo je vrijeme." Ali ne treba miješati vječno zeleno svjetlo, koje često ne štiti dijete od njegove smrti u grandioznim fantazijama, od situacije kada je semafor potpuno pokvaren.
Semafor koji ne daje signal ne oglašava ništa; u takvoj situaciji dijete ne zna hoće li se kretati ili stajati, čekati ili hodati. Metafora pokvarenog semafora govori o zanemarivanju roditelja i "slomljenom" roditeljstvu.
Postanite pouzdan semafor za svoju djecu, a tada će najvjerovatnije sretna osoba živjeti, stvarati, voljeti na ovom svijetu.
Preporučuje se:
Kada Vaše Dijete Nije Poput Svih Ostalih
Moja psihološka praksa započela je radom sa ženama koje su imale „posebnu“djecu u svojim porodicama. Riječ je o djeci s urođenim razvojnim smetnjama i o onima koja su se pojavila kasnije. Već tada sam shvatio koliko se život takvih porodica može razlikovati od običnih.
Psihologinja Svetlana Royz: Roditelji Moraju Zapamtiti I Zadržati U Sebi Osjećaj Da Nije Dijete Za školu, Već Je škola Za Dijete
Svijet se mijenja, a roditelji sa svih strana potiču se da svoju malu djecu nauče ne samo konvencionalno čitanje i brojanje, već i kreativnost, kritičko razmišljanje … U isto vrijeme, i sami moderni roditelji sve više osjećaju iscrpljenost i stres zbog nedostatak vremena.
Ako Vaše Dijete Maltretiraju U školi. Šta Bi Roditelji Trebali Učiniti Po Pitanju školske Uprave
Promijeni poziv. Katya napušta učionicu, razrednici je pretječu na vratima, dodirujući je po ramenu, vičući: "Katya je debela krava!" Sutradan joj u učionici prilazi jato djece, jedno od njih kaže: "Daj mi mlijeka!" Katya razumije poruku, ali, ne znajući što da učini, ulazi u dijalog:
Agresivno Dijete Ili Kako Roditelji Mogu Ostati živi?
Problem dječje agresivnosti sada gori. Savremeni dječji svijet preplavljen je nasiljem - video igrama, crtanim filmovima, filmovima, igračkama. A roditeljima ostaje samo da se uhvate za glavu i beskrajno krive sebe. Mnogi roditelji su razočarani što njihovo roditeljstvo nije ono što su zamislili, što djeca uopće nisu izvor radosti, već stalni problemi.
Dijete Je Poput Velike štetočine
Roditelji … Ponekad su to kolači od leda. Dijete im donosi svoju kreaciju, a oni? Odbacuju ga uz usklik imitirajući oduševljenje: "Oh, bravo!" i postaviti sobu. "Idi, idi", kažu mu, "gledaj svoja posla." Nema učešća.
