PRINCIPI I METODE KORIŠĆENJA ASOCIJATIVNIH KARTICA U PSIHOLOGIJI I PSIHOTERAPIJI

Sadržaj:

Video: PRINCIPI I METODE KORIŠĆENJA ASOCIJATIVNIH KARTICA U PSIHOLOGIJI I PSIHOTERAPIJI

Video: PRINCIPI I METODE KORIŠĆENJA ASOCIJATIVNIH KARTICA U PSIHOLOGIJI I PSIHOTERAPIJI
Video: Poklon kartice: Savršen znak pažnje za svaku priliku! 2024, April
PRINCIPI I METODE KORIŠĆENJA ASOCIJATIVNIH KARTICA U PSIHOLOGIJI I PSIHOTERAPIJI
PRINCIPI I METODE KORIŠĆENJA ASOCIJATIVNIH KARTICA U PSIHOLOGIJI I PSIHOTERAPIJI
Anonim

U članku se raspravlja o principima rada s asocijativnim karticama. Sistematizirani su načini korištenja asocijativnih karata. Analizira se efikasnost primjene ovih projektivnih metoda. Ključne reči: asocijativne kartice, projekcija, psihoterapija, klijent

Asocijativne kartice, kao vrlo efikasno oruđe praktične psihologije, uspješno koriste različiti stručnjaci, bez obzira na smjer psihoterapije koji su odabrali. Ova relativno nova inovativna metoda dobiva sve veće zanimanje i ogromnu popularnost, kako među praktičarima, tako i među onom kategorijom stanovništva koja teži samospoznaji, samorazvoju, osjećajući želju da pogleda u sebe, nauči nešto novo i nepoznato..

Kartica koju odabere klijent u pravilu odzvanja najvažnijim stvarnim iskustvom, događajem, neispunjenom potrebom, traumatičnom memorijom, skrivenim kompleksom itd. U vrijeme sesije [1, 6]. U slučaju uspješnog prevladavanja psihološke odbrane, dolazi do uvida (uvida, osjećaja prosvjetljenja) koji dovodi do ogromnih rezultata koji pomažu u pronalaženju odgovora na pitanje ili problem. Neutralizacija psihološke odbrane nastaje jer, opisujući slike, klijent prestaje da se brani. Vrste psihološke odbrane koje se najviše aktualiziraju u procesu rada s kartama su projekcija, represija i identifikacija. Projekcija otkriva na karti ono što odgovara klijentu, da on, ne želeći vidjeti i prepoznati u sebi, projektuje na druge (na primjer, svoje motive, vrijednosti, potrebe, sklonosti, sukobe itd.). Uz pomoć potiskivanja, nepristrasni dio ličnosti smješta se u nesvjesno. Identifikacija sebe s junakom stvorenih priča, priča i bajki doprinosi prenošenju na njegovu sliku vlastitih sklonosti, težnji, želja itd. [3, 5].

Sljedeće principi korištenja asocijativnih karata:

1. Metaforično i imaginativno. Kartica je vrata u unutrašnji prostor osobe, pružajući brz kontakt sa nesvjesnim. Metafora, poput ključa u bajci o Pinokiou, lako otvara ova vrata. Metafore, slike i asocijacije olakšavaju kontakt s potisnutim materijalom. A budući da se nesvjesno manifestira kao metafora, ove strukture psihe karte percipiraju kao neku vrstu metafore.

2. Simbolika. Svaki klijent u simbolu vidi određeno značenje koje je samo za njega značajno, a nastaje kao rezultat integracije svjesnog (misli, predstave, ideje, sjećanja itd.) I nesvjesnog materijala. Motivi, vrijednosti, potrebe, dispozicije i sukobi mogu se očitovati u simboličkoj verziji. U procesu tumačenja kartica jezik koji se koristi u svakodnevnom životu pretvara se u poseban simbolički jezik, proizvod simboličke logike.

3. Svestranost. Asocijativne kartice kao oruđe umjetničke terapije koriste psiholozi različitih psihoterapeutskih škola u radu s klijentima bilo koje dobi, bilo kojeg stupnja obrazovanja, bilo kojeg društvenog sloja, bilo koje nacionalnosti i bilo koje religije. Štaviše, kartice olakšavaju rad sa širokim spektrom ljudi sa nedovoljnim obrazovanjem, niskim nivoom inteligencije i poteškoćama u verbalizaciji (na primjer, sa aleksitimijom).

4. Jednoznačnost i tačnost. Podrazumijeva ispravnu, tačnu i preciznu formulaciju pitanja. Navedimo primjer dvosmislenosti. Klijent se žali na utjecaj negativne energije na njega. Dvosmisleno pitanje psihoterapeuta zvučat će ovako: "Doživljavate li mentalni utjecaj na sebe?"Potvrdan odgovor klijenta neće dati gotovo nikakve informacije jer se može tumačiti na različite načine. Klijent može pod utjecajem i događaja i ljudi oko sebe podrazumijevati "energetski vampirizam". Pitanje je netačno, netačno i dvosmisleno, pa je stoga i neučinkovito.

5. Dostupnost kontaktiranja klijenta. Govor upućen klijentu trebao bi mu biti jasan, razumljiv i podudarati se s njegovom govornom praksom. Tako, na primjer, kada se obraćate klijentu sa zahtjevom da izabere karticu povezanu s njegovim hobijem kao resurs, riječ "hobi" treba se koristiti u zahtjevu, a ne njegov sinonim, "afektivno zasićena društveno pozitivna dominantna".

6. Algoritmizacija. Slijed predstavljanja kartica i popratnih pitanja, koja su izgrađena uzimajući u obzir potrebu korištenja sljedećeg algoritma za psihogenezu problema: prva grupa simptoma dijagnosticira se na osnovu početnih pritužbi klijenta, njegove rodbine ili na osnovu direktnog posmatranja njegovog ponašanja; identificiraju se simptomi i sindromi koji su u kombinaciji s već utvrđenim; analiza karata i odgovora na pitanja u kontekstu procjene etioloških faktora, vrste odgovora na problem (endogeni, egzogeni, psihogeni) i nivoa poremećaja ili mentalnog poremećaja.

7. Provjerljivost i adekvatnost. Implementacija ovih principa zahtijeva pojašnjenje podudarnosti razmatranih koncepata i uklanjanje neekološke interpretacije odgovora. WITH

u tu svrhu klijentu se postavljaju pitanja poput: "Šta mislite pod riječju (na primjer) samouništenje?"

8. Nepristrasnost. Ne postoji „ispravno“ili „pogrešno“tumačenje karata, kao što ne postoji ni pravi ni pogrešan način izvlačenja karata. Specijalist ne bi trebao nametati klijentu svoje tumačenje i vlastito mišljenje o prisutnosti određenog simptoma.

9. Asocijacija aktualizira problem kroz asocijacije koje se pojavljuju i pomažu da se ožive neka poglavlja priče o njegovom životu. Razlikujemo dva načina povezivanja: direktno (indirektno) povezivanje. Načini povezivanja riječi (sadržani, na primjer, u skupu "OH" [7]), s problemom koji se razmatra mogu biti izravna asocijacija. Na primjer, kada proučava problem alkoholizma, klijent dobiva riječ "samouništenje", a veza se doživljava kao doslovna i izravna. U slučaju posredne povezanosti, prilikom razmatranja istog problema, klijent izvlači, na primjer, riječ "poniziti" i u tome vidi glavni razlog zloupotrebe alkohola - stalne sukobe sa suprugom, koja ga želi poniziti.

Dihotomična asocijacija (sinonim / antonim). Na primjer, klijent sa gore opisanim problemom preuzima karticu „sa vatrom u kaminu“iz skupa „OH“i kaže da ne vidi nikakvu vezu između slike na kartici i njegovog problema.

Postavljamo pitanje: „Gdje ste vjerovatniji na ovoj karti? (pokažite prstom) ". Odgovor klijenta je "Ja sam u plamenu".

Predlažemo, bez oklijevanja i brzim tempom, nabrojati 4-5 sinonima povezanih s riječju "vatra" i odabrati jedan - najžešći od njih (sinonimska asocijacija). Klijent bira "gori". “… Za mene gori. Gorim u ovoj vatri. " Ako klijentu i dalje bude teško uspostavljati vezu između slike i problema, navedite antonime. Tako je, na primjer, u ovom slučaju najimpresivnija riječ za klijenta bio pojam "poplave" koji je predložio polarnom požaru, koji je povezao s mnogim dodatnim problemima koji su ga preplavili, a koji su se pojavili kao rezultat čestih i nekontrolisana alkoholizacija.

10. Složenost uticaja. Unatoč činjenici da duhovni, kognitivni, emocionalni, tjelesni i bihevioralni nivoi mogu postati moguće mete terapije, treba imati na umu da je glavni zadatak terapeuta prvenstveno utjecati na emocionalni i tjelesni nivo, budući da je u njima negativni naboj najčešće se "taloži". Sledeći koncept je koristan sa ove tačke gledišta. Odgovor na traumatsku izloženost je upotreba obrambenog suočavanja pohranjenog u nesvjesnom - strategija koja je nekad pomagala u suočavanju s negativnim iskustvima. Neobrađene negativne emocije, osjećaji, strahovi itd. Uzrokuju tjelesnu napetost, čije zanemarivanje je pretvara u tjelesni psihosomatski simptom. Rad na racionalizaciji problema i s iracionalnim mislima, naravno, neophodan je, ali daleko je od toga - jamac efikasnosti terapije. Praksa pokazuje potrebu rada prvenstveno s emocijama, osjećajima i tijelom.

Na primjer, kao rezultat racionalne psihoterapije provedene uz pomoć metaforičkih karata, žena koja je zatražila pomoć zbog alkoholizma svog muža uspjela mu je oprostiti (na kognitivnom nivou). Međutim, tokom druge sesije, primijetila je da svaki put kad vidi svog muža, tijelo klijenta doslovno "samo skoči od njega u suprotnom smjeru", potvrđujući dobro poznati izraz da tijelo neće prevariti.

11. Sigurnost. Asocijativne kartice omogućuju projiciranje vašeg unutrašnjeg stanja na njih u sigurnosnom načinu rada, isključujući se neko vrijeme sa alarmantnog materijala. Bilo koja kartica može se tumačiti na različite načine, a zahvaljujući mnoštvu kartica i varijabilnosti njihovih kombinacija, klijent pronalazi upravo onu sliku koja pomaže projicirati trenutno stanje. Princip sigurnosti je, prvo, da se u procesu rada kartica može okrenuti, ukloniti, odmaknuti, pomaknuti na sigurnu udaljenost koju odabere klijent, a drugo, priču o karticama prati osjećaj da osoba ne govori o sebi, već o kartama i, treće, klijent sam bira stupanj samootkrivanja i dubinu uranjanja u nesvjesno.

12. Ekološki prihvatljivost. U terapijskom radu koristimo dva osnovna principa:

1) ne želi više od onoga što klijent želi (isključuje dominaciju, autoritarnost, psihološki pritisak), i

2) da klijentu ne nameće izbor od kojeg odbija.

13. Suočavanje. Karta koju odabere klijent omogućuje vam brzo prodiranje u dubine nesvjesnog. Istovremeno, osoba ne shvaća da njegova omiljena slika "govori" o problemu mnogo više od onoga što želi prenijeti. Sukobna pitanja pomažu ne samo da ispričaju šta se dešava na slici, da saznaju uzrok problema, već i da "gurnu" klijenta s onim mislima, osjećajima, osjećajima i iskustvima koje izbjegava. Spontane i neočekivane slike koje nastaju u trenutku sukoba ponovno stvaraju okolnosti traume, incidenta itd.

14. Medijacija. Kartica djeluje kao posrednik između stručnjaka koji se raspituje i kupca koji je odgovorio.

15. Izražajnost. Sposobnost izražavanja trenutnog stanja, emocija i osjećaja uz pomoć metaforičkih asocijativnih kartica.

16. Informativnost. Kartice omogućuju pristup mnogim porukama pohranjenim u nesvjesnom.

17. Kreativnost. Asocijativne kartice okidač su za pokretanje kreativnog centra u kojem se iznenadni uvidi događaju uz pomoć fantazija i netrivijalnih asocijacija.

18. Efikasnost. Asocijativne karte iznose na površinu duboke sukobe, komplekse, iskustva, pomažu u njihovom ostvarenju, refleksiji, olakšavaju samorazvoj i samospoznaju.

c56leAWG2Ac
c56leAWG2Ac

Glavni načini korištenja metaforičkih asocijativnih kartica uključuju:

1. Otvoreno: (kartice predočene klijentu sa slikama naopačke smanjuju anksioznost) je poželjna i najsigurnija metoda za klijente. Karte su kaotične

položene na sto (ili na pod). Gledajući slike, klijent bira najupečatljivije slike.

2. Zatvoreno: karte su položene licem prema dolje. Klijent bira bilo koju od njih. Prethodno (po volji) može sebi postaviti pitanje vezano za problem ili njegovo rješenje. Rasklapajući karticu sa slikom okrenutom prema njemu (kontakt s nesvjesnim), pokušava pronaći odgovor na svoje pitanje. U drugoj verziji, klijent uzima karticu (ne razmišljajući ni o čemu) i, vidjevši sliku, samostalno je tumači (na primjer, priča bajku).

3. Kombinovano: prvo se predlaže otvoreni izbor karte (svjestan stav prema vlastitom problemu), a zatim slijepo izdvajanje nekoliko slika. Moguć je odabir zatvorene slike i odabir otvorene riječi.

4. Rad s karticama sa riječima i slikovnim karticama (fotografije, slike). Uzimanje u obzir prikazanog pregleda metoda i principa korištenja metaforičkih asocijativnih kartica ne samo da će olakšati rad stručnjaku, već će poslužiti i kao jamstvo njegove učinkovitosti.

Bibliografija:

1. Dmitrieva N. V. Psihološki faktori u transformaciji identiteta ličnosti. Sažetak disertacije za diplomski rad. stepen doktora psihologije. Novosibirsk. Izdavačka kuća NGPU. 1996.38 str.

2. Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V. Metaforičke asocijativne karte u prostoru psihokorekcije emocionalne insuficijencije // SMALTA, 2014. br. 4. P. 71-77.

3. Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V. Metaforičke karte u prostoru savjetovanja i psihoterapije. Novosibirsk, 2015.228 str.

4. Dmitrieva NV, Buravtsova NV, Perevozkina Yu. M. Korištenje asocijativnih kartica u narativnoj psihoterapiji radaholizma // Sibirski pedagoški časopis. Broj 4. 2014. S. 166-172.

5. Korolenko Ts. P., Dmitrieva N. V. Homo Postmodernicus. Psihološki i mentalni poremećaji postmodernog svijeta / monografija /. Novosibirsk: izdavačka kuća NSPU, 2009.230 str.

Preporučuje se: