2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40
Da li biste manje poštovali Osaina Bolta, olimpijskog prvaka u trčanju, ako biste saznali da je on potpuno, pa, potpuno nesposoban da uzima logaritme? Da li biste od Johna Lennona, koji se igra sa slušalicama na milionima ljudi, zahtijevali da bude barem malo sportskiji? Ili možda žalite što se Picasso nikada nije shvatio kao psiholog?
Zvuči smiješno, zar ne? Zašto onda zahtijevamo da naša djeca uvijek i u svemu budu odlični učenici? Da, naravno, svom djetetu želite samo najbolje - otuda beskrajni krugovi i tutori … ali iz nekog razloga tvrdoglavo više voli crtanje nego matematiku, ili obrnuto, sjedi umjesto šaha ili problema umjesto da igra loptu i uopće ne zna kako da se sprijatelji. Ali vi tako želite da dijete bude pametno!
Definirajmo onda što se podrazumijeva pod umom ili intelektom. Neki ga znanstvenici definiraju kao sposobnost učinkovitog rješavanja zadataka, drugi kao sposobnost prilagođavanja, učenja i korištenja apstraktnih pojmova. Općenito je stajalište da inteligencija kao sposobnost djelovanja s nekim logičkim konstruktima - grubo rečeno, inteligencija "živi" u glavi i u našem predstavljanju povezana je s uređenim i logičkim razmišljanjem … No onda se ispostavlja da je Usain Bolt, bez rješavanje jednog problema, hoće li se u našem društvu smatrati glupim?
Psiholog Howard Gardner predložio je novu viziju ovog paradoksa, stvarajući teoriju višestrukih inteligencija kao alternativu onome što naziva "klasičnim" pogledom na inteligenciju kao sposobnošću logičkog zaključivanja.
Gardner je, proučavajući ono što je odredilo uspjeh osobe u bilo kojoj kulturi, došao do zaključka da umjesto jedne osnovne intelektualne sposobnosti postoji mnogo različitih intelektualnih sposobnosti koje se nalaze u različitim kombinacijama. Množina, različita priroda inteligencije omogućava ljudima da ovladaju tako različitim ulogama kao što je uloga ljekara, farmera, pisca ili plesača.
Identificirao je 6 različitih vrsta inteligencije, neovisne jedna o drugoj i djeluju u mozgu kao neovisni sustavi (ili moduli), svaki prema svojim pravilima:
a) jezički;
b) logičko i matematičko;
c) prostorne;
d) muzički;
e) tjelesno kinestetički i
f) moduli ličnosti.
Prva tri modula poznate su komponente inteligencije koje se lako mjere pomoću testova inteligencije. Posljednje tri nisu manje važne, a možda ni više, ali iz nekog razloga ostaju podcijenjene za naše društvo.
Pogledajte bolje svoje dijete: kakva inteligencija prevladava u njemu? Ispod su ključni znakovi svake inteligencije i savjeti kako ih razviti.
Verbalna inteligencija - takvo dijete u pravilu počinje govoriti dovoljno rano; moguće je izmisliti svoj jezik; lako pamti dugačke rečenice, a ponekad i fraze na stranom jeziku. Rano uči čitati.
Kako razviti njegovu sposobnost? Čitajte mu noću; naučiti posuđivati knjige iz biblioteke; zamolite da prepričate ono što ste pročitali.
Muzička inteligencija - voli slušati zvukove i reproducirati ih. To ne može biti samo muzika: zvukovi automobila, zveckanje ključeva, čak i buka iz mašine za pranje rublja. Sa zanimanjem dodiruje muzičke instrumente, izvlači zvukove i lako prepoznaje pjesmu koja se ponavlja.
Kako se razvijati? Pjevajte mu, pronađite instrument i učitelja, odvedite ga u muzičku školu.
Logička i matematička inteligencija - dijete od djetinjstva lako kategorizira stvari i sposobno je djelovati prema modelu. Lako identificira razlike i omjere pre / ispod. Razumije ekvivalentnost: na primjer, 60 minuta je sat, sedam dana je sedmica itd. On dobro razumije pravila i može smisliti svoja.
Ovu sposobnost možete razviti, na primjer, počevši gradnjom uz pomoć cigli i postavljanjem igračaka u veličini, pa sve do prilično složenih igara, na primjer, Monopoly.
Prostorna inteligencija - dijete počinje rano shvaćati perspektivu. Ako je kuća koju je nacrtao u obliku kocke koja leži u ravni - budite sigurni da vaše dijete ima razvijenu prostornu inteligenciju.
Ova se sposobnost lako potiče dodjelom dovoljno boje i prostora za crtanje. Nakon što prošetate nepoznatim mjestom, pozovite dijete da nacrta kartu po sjećanju.
Kinestetička tjelesna inteligencija uključuje i sposobnost upravljanja vlastitim pokretima i sposobnost djelovanja na objektima. Takvu djecu je lako razlikovati: gracioznije su u plesu, rjeđe padaju, lako nauče plivati i voziti bicikl. Da li ste otvorili budilicu odvijačem prije nego što ste naučili hodati? Čestitamo, možda u vašoj porodici raste inženjer!
Takvo dijete treba poslati u sportski klub, kupiti set alata.
Intrapersonalna i međuljudska inteligencija možda je najteže prepoznati sposobnost koja se očituje u kasnijoj dobi. Takva djeca mogu lako planirati i uzeti u obzir svoje sposobnosti, te lako prepoznati i protumačiti emocije drugih ljudi. Dijete može pitati, na primjer, zašto ste bili uznemireni nakon razgovora preko telefona. Lako prepoznaje laži i ima "njuh" da prepozna prave motive druge osobe.
Razvijajte svoje dijete dajući mu priliku da pohađa grupe u kojima može pokazati vodeće kvalitete. Ohrabrite ga da komunicira s drugima, pitajte ga za mišljenje o karakteru ove ili one osobe.
„Škola je važna, ali život je važniji“, kaže H. Gardner. „Biti sretan znači produktivno koristiti svoje sposobnosti, bez obzira na to koje. Djeca ostavljaju tragove u svom životu radeći ono što rade, a ne ono što ne rade. Dakle, kakve će tragove vaše dijete ostaviti?
Preporučuje se:
Kad žena Daje Previše, UVIJEK Dobiva Malo
Kada žena ima napad ogorčenosti, ne može se natjerati da osjeća ljubav. Može se ponašati onako kako bi se trebala ponašati osoba koja voli, ali njeno srce ostaje zatvoreno. Kad je žensko srce zatvoreno, počinje brojati bodove, a muškarac uvijek gubi.
Psihologinja Svetlana Royz: Roditelji Moraju Zapamtiti I Zadržati U Sebi Osjećaj Da Nije Dijete Za školu, Već Je škola Za Dijete
Svijet se mijenja, a roditelji sa svih strana potiču se da svoju malu djecu nauče ne samo konvencionalno čitanje i brojanje, već i kreativnost, kritičko razmišljanje … U isto vrijeme, i sami moderni roditelji sve više osjećaju iscrpljenost i stres zbog nedostatak vremena.
Zašto Možda Nikada Ne Znate Kako Se Vaše Dijete Zaista Ponaša U Vrtiću (i Kako To Saznati)
Dio 1. Zašto možda nikada ne znate kako se vaše dijete zaista ponaša u vrtiću Djeca često ne govore roditeljima o tome šta se dešava u vrtiću. A posebno ako roditelji usade djetetu da se "odrasli moraju slušati", "odrasli znaju bolje"
Možda Gol, Možda Ne
Moja druga omiljena tema, nakon motivacije, su ciljevi! Sada ih viču na svakom uglu, veliki gurui obećavaju da će vam otkriti tajne i tajne kako pravilno postaviti ciljeve. I samo ću vam dati odlomke iz udžbenika, opet, o psihologiji motivacije, pokazalo se da je bilo mnogo.
Kako Odgajati Dijete Da Postane Genije?
Većina nas se divi genijalcima ovog svijeta. Ali ne znaju svi da genij ne potječe od gena, iako su korijeni ovih riječi slični. Šta je dokazao eksperiment Roberta Greckhama? Da je od 200 djece začete od sperme izuzetnih očeva, samo jedno pokazalo sposobnosti u djetinjstvu.
