Je Li Roditeljstvo Poput Ispita?

Video: Je Li Roditeljstvo Poput Ispita?

Video: Je Li Roditeljstvo Poput Ispita?
Video: KOLIKO IMATE PRIJATELJA - PAR RIJEČI O ELLI DVORNIK?? 2024, Maj
Je Li Roditeljstvo Poput Ispita?
Je Li Roditeljstvo Poput Ispita?
Anonim

Danas sam se u jednoj grupi navukao na ideju da je adolescencija djece za roditelje poput svojevrsnog ispita za roditelje o tome kako su se nosili s odgojem djece, nešto o ubiranju plodova, apogeju roditeljstva, diplomskom projektu. Ovdje se ne radi samo o djeci, već i o samim roditeljima - s kojim prtljagom i zalihama mudrosti i strpljenja ulaze u novi život s tinejdžerom, s kojim su metamorfoze neizbježne.

Gdje sam drugdje naišao na sličnu misao - radi se o porodu. Taj porođaj je takođe neka vrsta testa, da se žena rađa živa.

Mislim da možete pronaći još mnogo situacija u kojima se primjenjuje sličan stav - na neki značajan događaj, kao na životno ispitivanje (na primjer, još uvijek se pamti neki čin pred smrću ili ono što osoba učini nakon vijesti o neizlečiva bolest). I osjećam da nastavljam s tim.

Sjetimo se situacije na ispitu, a nastavnici imaju priliku sagledati je sa dvije strane - i svog iskustva ispitanika i iskustva ispitivača.

Ispit je događaj koji uključuje ne samo područje odgovornosti ispitanika (naravno, štreber je vjerojatnije da će uspješno položiti ispit od onog koji je nogom udarao buldožer cijele godine), već i element slučajnosti i sreća (postoje i pitanja koja osoba bolje ili obrnuto poznaje) i psihofizičko stanje ispitanika (svi se sjećamo utjecaja utjecaja na inteligenciju) i, oh, da, raspoloženje ispitivača, njegov odnos prema učenicima uopšte ili prema nekome posebno. I tako dalje, tako dalje.

One. situacija na ispitu nije najobjektivnija, bilo bi čudno izvući bilo kakve dalekosežne zaključke o znanju osobe ako nije položila ispit dovoljno uspješno, posebno u pozadini očitog interesa za predmet, želje da to shvatim i entuzijazam. Mnogo je razloga zašto vrijedan učenik ne uspije iz predmeta. Nije čak ni da mu nije bilo dovoljno stalo - ako je iskreno obavio svoj dio posla, onda postoji i druga strana, neki drugi razlozi, vanjski, koji ne ovise o njemu, ali utječu na rezultat.

One. Želim reći da je ispitna situacija zajednička odgovornost svih učesnika, gdje ispitanik ima nešto više od toga. Ali ne sve! Ako preuzmete cijeli teret odgovornosti za rezultat samo na sebe, možete se utopiti u destruktivnom osjećaju krivice ako nešto odjednom krene naopako.

Možda kada govore o nekim ključnim i značajnim životnim situacijama u usporedbi s ispitom, misle na neke osobine ličnosti, one strategije za suočavanje s poteškoćama, razine otpornosti, neke vještine i sposobnosti koje doprinose komunikaciji i društvenoj interakciji itd. sve to zajedno stvara reakciju koja je, prema osjećajima osobe, ponekad, usput rečeno, zaobilaženje svijesti, optimalna. One. u tom određenom trenutku donosi odluku za koju je sposoban psihološki, fiziološki i duhovno, kakva jeste. No, koliko god on bio divan, nešto može poći po zlu, a to nije njegova krivnja.

Budući da sam trostruka mama, imam mnogo poznanika među mladim roditeljima i stalno se suočavam sa osjećajima žena da im je porođaj bio nesavršen, da osjećaju osjećaj krivnje što "nisu položili ispit" - vikali su, psovali, dozvoljeno ubrizgavanje oksitocina (kao da neko traži) ili čak "dozvoljeno carskim rezom, a to je strašno, dijete će sada patiti cijeli život".

Ispostavilo se da mlada majka preuzima punu odgovornost za djelomično kontroliran, ali ipak nepredvidljiv proces porođaja. Možete se savršeno pripremiti - naučiti pravilno disati, zauzeti ugodne položaje, pa čak i vježbati to tijekom porođaja, ili možete zaboraviti na sve i pokušati učiniti ono što babica kaže - ali sve što se događa u ovom trenutku uopće nije kvintesencija čitavog prethodnog života žene … Moguće je samo s različitim stupnjem uspjeha predvidjeti one psihofiziološke reakcije koje su moguće, pa čak i tada.

Porođajna žena može neočekivano otkriti svoju novu stranu za koju nije znala. To može pomoći ili, naprotiv, zakomplicirati proces, ali to neće značiti neku međuzvuku života. Važno je shvatiti da je porođaj zajednička odgovornost sa svima koji su u to uključeni: sa samom ženom, djetetom koje se može iznenada okrenuti na drugačiji način, djetetovim ocem, ljudima koji pomažu pri porodu ili su u blizini.

Vraćajući se na ideju o roditeljskom ispitu dok živite s tinejdžerom. Podrazumijeva se da su roditelji ulagali i ulagali sve godine, savladavali djevičansko tlo, poučavali i poučavali, a onda odrasta - tinejdžer. A ako su sve učinili dobro i efikasno, onda sve ide dobro: da, ima grubosti, ali općenito, odnos je dobar, povjerljiv, tinejdžer otprilike predstavlja ono što želi od života, ima dobar ukus, svestran je, ima suglasničke vrijednosti, za vjernike sam bio u crkvi zbog svojih roditelja, odolio sam iskušenjima za sve, izbjegao sam ovisnost o internetu. I tako dalje, tako dalje. Projekat je završen, svi su zadovoljni.

A ako je sve pogrešno? A ako puši, psuje, piše gluposti na društvenim mrežama, pa čak i uz strašne greške, jedva završi deveti razred i objavi slike s krova? Ispit nije položen, projekat je pao, "sjednite, dva"?

Nažalost, osjećaj krivnje koji doslovno hvata roditelje za grlo što se nisu snašli, što nisu vidjeli, nisu vidjeli, primijetili, i drugo "ne" - sve to čini da se osjećate ne samo neuspješnim roditeljem, ne samo da imate svoju bebu, koja do nedavno je bio tako poslušan i obećavajući, ali koji je izgubio i nadu "da od djeteta napravi dostojnu osobu, za koju neće biti srama".

Još uvijek ne razumijem mnogo u psihologiju adolescenata, ali razumijem da u porodici svaka osoba doprinosi komunikaciji, u skladu sa svojim funkcijama, ulogama, mogućnostima, očekivanjima - svojim i tuđim, i tako dalje, te odgovornošću za cijeli ovaj složeni sistem pripada svim njegovim učesnicima. Roditelji koji se trude da budu "dovoljno dobri" već daju sve od sebe. Ali tinejdžer i dalje može izabrati vlastiti put, izvesti svoje eksperimente i biti potpuno nepodnošljiv. To ne znači "neuspjeh projekta", već samo samoodređenje osobe koja ima jedno stopalo više u djetinjstvu, a drugo u životu odraslih, otrgnuto od mogućnosti drugog i ograničenja prvog. Ali već može sam donijeti neke odluke, napraviti neke izbore. Jesu li roditelji odgovorni za njegov izbor? Očigledno ne. Uostalom, ovo je izbor druge osobe.

Preporučuje se: