2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40
Neprimjereno dijete
U njihovom životu postoji mnogo mora i mora.
Zelim da budu duboko skriveni …
Ti klijenti su ono što ja nazivam "rano djetinjstvo". Češće se obraćaju terapiji sa pritužbama na umor, apatiju, napetost, nemogućnost radovanja. Ponekad žele od terapije da postane "Brže, više, jače!" Česti su i slučajevi psihosomatskih upita. U terapiji su takvi klijenti odgovorni, marljivi, savjesni. Oni terapiju, kao i život, shvaćaju vrlo ozbiljno.
I nije ni čudo. Takvi ljudi imaju veoma slab kontakt sa svojim unutrašnjim djetetom. Često se pokaže da je njihov intrapersonalni dio neoformljen. Oni ostvaruju kontakte sa svijetom, drugima sa pozicije odrasle osobe ili roditelja.
Pogledajmo pobliže fenomenologiju i uvjete za formiranje klijenata opisane u članku. I također istaknite glavne strategije psihoterapijskog rada s njima.
Psihološka slika.
Loš kontakt sa emocionalnim dijelom.
Takvim ljudima je teško „govoriti jezikom osjećaja“. On im nije dostupan. Na pitanje "Šta osjećate sada?" Takva osoba obično odgovara "OK". U najboljem slučaju, on će opisati svoje tjelesne osjećaje, ali češće će to uobičajeno racionalizirati.
Snažno razvijena pozicija "razumijevanja" u odnosu na druge.
Lako opravdavaju druge ljude, opraštaju im, razumiju ih i prihvaćaju. Pomnije ispitivanje otkriva da je ova vrsta opraštanja-razumijevanja-prihvaćanja racionalna i površna. Iza ovoga nema nikakvih osećanja. Osjećaji su duboko skriveni i za njih nema pristupa svjesnom Ja. U ovom slučaju, prihvaćanje-opraštanje kao takvo se ne događa, budući da „posao doživljavanja“nije obavljen.
Izražen stav prema spašavanju.
Proflexion dominira u kontaktu s drugom osobom. Suština ovog mehanizma kontakta je u sljedećoj postavci - ako pomognem, daj drugima, vratit će mi se! Drugi će primijetiti, cijeniti i učiniti isto za mene. Načini povratka zavisit će od osobenosti pogleda na svijet osobe. Neko će se nadati da će drugi primijetiti, cijeniti i zahvaliti se istome. Neko će se osloniti na božansku pravdu. Neko će se osloniti na zakone ravnoteže univerzuma …
U njihovom životu postoji mnogo mora i mora.
Iskreno vjeruju da mogu birati. Ali ovo je samo iluzija. Njihov izbor uvjetovan je i treba biti postavljen. A ovo je izbor bez izbora. Da biste napravili izbor, morate imati najmanje dvije alternative. Oni nisu ovdje. Želim da budu duboko skriveni.
Oni su osuđeni na izdaju.
Odabir Trebaju - ne biraju sami sebe. Potrebno je - to su glasovi Drugih u meni. Vlastiti Ja sa svojim željama-potrebama stalno se kreće.
U njihovim životima ima mnogo odgovornosti i krivice.
Ali ova odgovornost je jednostrana. Ovo je odgovornost za druge ljude. U odnosima im je teško prenijeti odgovornost. U djetinjstvu ih je život učinio odgovornim za druge - svoje voljene. Osim toga, oni imaju pretjeran osjećaj krivice zbog uvedene dužnosti. A u odrasloj dobi oni, stupajući u bliske odnose, na sebi obično snose teret odgovornosti.
Skloni su stvaranju ovisnih odnosa.
Ova vrsta interakcije rezultat je gore opisanih karakteristika ovih ljudi. Stavovi dužnosti, krivice, odgovornosti za druge, u kombinaciji sa neosetljivošću prema sebi, pokreću obrazac suzavisnog ponašanja u odnosima.
Uslovi formiranja
Zamislite sretno dijete. Bezbrižan je, bezbrižan, opušten, radostan, razigran. On je siguran, zaštićen, voljen. Ima sretno djetinjstvo.
Klijent opisan u članku nema sve ovo. Ovo je dijete koje nije imalo sretno djetinjstvo. Njegovo djetinjstvo je bilo uslovno i nije stekao iskustvo djeteta sa pravim djetinjstvom.
Ovo je obično neprikladno dijete. Roditelji takvog djeteta su lično nezreli. Najčešće su to infantilni roditelji, roditelji alkoholičari. Ili, kao opciju, roditelji sa niskim prihodima osuđeni na trajni opstanak. Zbog toga se nisu mogli nositi sa svojim roditeljskim funkcijama. Ovo je varijanta disfunkcionalne porodice.
U takvom porodičnom sistemu nema mjesta za položaj djeteta. Da bi sistem opstao, potrebno ga je restrukturirati. Dijete je primorano da zauzme roditeljski položaj kako bi nadoknadilo sistem. Kao rezultat toga, ne proživljavajući položaj iz djetinjstva, on umjetno skače u položaj odrasle osobe, postajući roditelj za svoje roditelje. Ali ovo je položaj pseudo-odraslih. Prisiljavaju ga vanjski uvjeti i ne sazrijevaju iznutra.
Šta učiniti?
- Povežite se sa svojom emocionalnom stranom. To nije lako i zahtijeva puno truda i mnogo sati terapije.
- Naučite vratiti odgovornost u odnosima na druge ljude za njihove postupke, radnje i nedjela.
- Prevaziđi krivicu. Neurotična krivnja je pretjerana i iracionalna i oduzima puno energije razvojnim zadacima.
- Prestanite spašavati druge. Spašavajući druge, ne spašavate ni sebe. Ne možete spasiti sebe spašavajući druge. Pogotovo u slučajevima kada drugi to ne traži, ne želi. Bolje da se fokusirate na sebe.
- Želim da se otvorim u sebi! Otvorivši svoju želju, osoba dobiva pristup energiji mene.
- Radite na psihološkim granicama. Naučite definirati svoje-tuđe granice i vratiti odgovornost na Drugog u slučaju da on prekrši granice I.
To su terapijske strategije - pravci rada na njegovanju i aktiviranju pozicije „Unutrašnje sretno dijete“i daljoj integraciji ličnosti. Ukazuju na put - šta učiniti? Ali kako to učiniti? To je nadležnost terapeuta.
I želio bih završiti članak riječima Petra Mamonova: "Spasite se - i to vam je dovoljno."
Preporučuje se:
Zašto Dijete Crta Crnom Bojom?
Često čujem ovo pitanje od mama. Nehotice se uplašite kada vaša beba, tako sretna, počne slikati u crno i smeđe, zanemarujući tako lijepe svijetle boje, na primjer, poput žute. Na kraju krajeva, crno je alarmantan znak … Ovo je boja straha, malodušnosti, smrti.
Kako Naučiti Svoje Dijete Da Dio 1 - Motivacija
Smislio sam ovu seriju članaka kada sam još jednom dobio pitanje od klijenata o djetetu i lekcijama u rujnu. Za nekoliko godina rada već sam formirao kolektivnu sliku takvog pitanja: - Aleksandre, pomozi mi, ne znam šta ću sa ćerkom. Ima 9 godina, ni na koji način ne radi domaći.
ZABORAVLJENO UNUTARNJE DIJETE (ZAMKA ZA ODRASLE)
ZABORAVLJENO INTERNO DIJETE (ZAMKA ZA ODRASLE) - Znaš li zašto je pustinja tako dobra? - on je rekao. - Negde su u njemu skriveni izvori … A. Exupery Čitajući ovu priču, svaka odrasla osoba dobiva još jednu priliku da upozna djetinjstvo, da otkrije ogroman ponor koji razdvaja dva svijeta - svijet djetinjstva i svijet odraslih.
Unutrašnje Slomljeno Dijete: Rana Trauma I Izgubljena Radost
Unutrašnje slomljeno dijete: rana trauma i izgubljena radost Autor: dr. Iskra Fileva Loše djetinjstvo sprječava nas da razvijemo zdravu ličnost. Kad nam se dogodi nešto loše, koristimo svoje unutrašnje resurse da se nosimo s tim. U tome se sastoji održivost:
Psihologinja Svetlana Royz: Roditelji Moraju Zapamtiti I Zadržati U Sebi Osjećaj Da Nije Dijete Za školu, Već Je škola Za Dijete
Svijet se mijenja, a roditelji sa svih strana potiču se da svoju malu djecu nauče ne samo konvencionalno čitanje i brojanje, već i kreativnost, kritičko razmišljanje … U isto vrijeme, i sami moderni roditelji sve više osjećaju iscrpljenost i stres zbog nedostatak vremena.