Jedan Odgovor Na Gomilu Pitanja O Ličnom Uspjehu

Video: Jedan Odgovor Na Gomilu Pitanja O Ličnom Uspjehu

Video: Jedan Odgovor Na Gomilu Pitanja O Ličnom Uspjehu
Video: На Хованском кладбище У могилы бабушки Пелагеи. 2014 2024, April
Jedan Odgovor Na Gomilu Pitanja O Ličnom Uspjehu
Jedan Odgovor Na Gomilu Pitanja O Ličnom Uspjehu
Anonim

U modernom svijetu mnogi ljudi postavljaju pitanje: Kako postati uspješan?

Nekoga u pokretu ka uspjehu ometa strah od greške. Osoba postavlja pitanje: "Je li moguće u životu napraviti manje grešaka ili ih uopće ne napraviti?"

Neko ne može modelirati budućnost kako bi predvidio razvoj situacije i posljedice trenutno donesenih odluka.

Neko ne može postići ono što želi zbog nemogućnosti razumijevanja ljudi, njihovih osjećaja i smisla ponašanja.

Neko ne može imati potreban utjecaj na ljude da postignu uspjeh, jer nisu u stanju razumljivo izraziti svoje misli riječima.

Nečija sposobnost postizanja uspjeha ometana je obrascima i stereotipima mišljenja i ponašanja koje nameću drugi.

Možda ćete se iznenaditi kad otkrijete da postoji jedan vrlo jednostavan, ali zaista učinkovit odgovor na sva ova pitanja:

čitanje beletristike klasične književnosti.

Istraživači sa Univerziteta Washington u St. Louisu koristili su skeniranje mozga za proučavanje moždane aktivnosti dok čitaju beletristiku. Utvrđeno je da "čitatelji mentalno simuliraju svaku situaciju na koju naiđu u priči." Mozak koristi iste neurone koji ponavljaju opisane radnje u stvarnom životu: ako junak stavi olovku na stol, tada se u čitačevom mozgu aktiviraju dijelovi mozga koji su odgovorni za kontrolu mišića, a kada lik prođe kroz otvorena vrata, uzbuđene su zone koje kontrolišu navigaciju i prostornu orijentaciju …

Čitalački mozak nije samo ogledalo. Prednosti čitanja:

Radnje u knjizi isprepletene su s njegovim iskustvom i već stečenim znanjem. Svaki čitalac stvara svoj svijet i nastanjuje se u njemu - kao da je stvaran. Čitajući, čitatelj ponovno stvara uspjehe i neuspjehe koje je autor opisao. Greške koje su učinili književni junaci postaju vlastite. Svijest o posljedicama takvih grešaka dolazi i znanje o tome kako ih izbjeći.

Kao rezultat toga, osoba u stvarnom životu lakše izbjegava nepovoljne situacije, ne čini moguće greške i brže i efikasnije otklanja posljedice svojih neuspjeha. "Književnost nije samo simulacija društvenog iskustva", rekao je učenjak David Comer Kidd za Guardian, "to je društveno iskustvo."

Na Univerzitetu u Torontu 2009. godine proveden je eksperiment čiji su tvorci željeli objasniti koliko emocije izazvane književnošću mogu promijeniti ličnost čitatelja. Istraživači su odabrali 166 učenika i zamolili ih da polože standardni test koji opisuje ličnost i uzima u obzir karakteristike poput društvenosti, savjesnosti i usklađenosti. Nakon toga, jedna grupa ispitanika dobila je čitati Čehovljevu priču "Dama sa psom", a kontrolnoj je predstavljen samo sažetak istog djela, očišćen od književnog jezika. Nakon toga su obje grupe ponovo zamoljene da pristupe testiranju. Rezultati su pokazali da su se rezultati ljudi koji su pročitali izvorni tekst promijenili mnogo više od rezultata kontrolne grupe - a efekt je nastao zbog emocionalnog odgovora na priču. Zanimljivo je da su se svi čitatelji promijenili malo drugačije. U čitaočevom umu svaka knjiga je ponovo napisana, a i sam um je prepisan knjigom.

Nova škola za društvena istraživanja 2013. objavila je članak u Scienceu, koji objašnjava kako fikcija može ojačati ljudsku "teoriju svijesti", sposobnost razumijevanja osjećaja i misli drugih ljudi.

Ako prepričate ono što ste pročitali, tada se razvijaju govor i sposobnost korištenja govora kao instrumenta utjecaja. Načitana osoba postaje zanimljiv sagovornik i rado viđen gost na bilo kojem događaju, jer je uvijek u stanju održati razgovor ili postaviti novu temu za razgovor.

Čitanje klasične književnosti obogaćuje rječnik, povećava pismenost i jasnoću govora, razvija pamćenje i nezavisno mišljenje, proširuje vidike i oblikuje svjetonazor.

Samo čitanje neće vas učiniti uspješnima, ali uvelike će vam povećati šanse za uspjeh i pružiti alate za lični razvoj.

Preporučuje se: