Zašto Su Psiholozi Ozlijeđeni Ljudi I Kako Odabrati Psihologa

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40

Zašto ljudi idu na psihologiju?

Odgovorite na egzistencijalna pitanja o smislu života i naučite ekologiju komunikacije. Ranije su zbog toga išli u bogosloviju, ali sada idu na psihologiju.

Motivacija za odabir ove profesije:

Osoba dolazi u psihologiju kako bi se, prije svega, bavila sobom, pronašla svoju milost i donijela je ljudima. Uspjevši si pomoći, razumjeti odnose sa samim sobom, sa voljenima i voljenima, saznati kako pronaći rješenja za unutrašnje i vanjske sukobe, te naučivši povećati efikasnost komunikacije - psiholog (logično je pretpostaviti) moći će pomoći drugima u tome.

No, tijekom proučavanja predmeta većina njih zaboravi zašto su došli. Informacije o dijagnostici psiholoških pojava i stanja zadivljujuće su i fascinantne. I sada novopečeni psiholog već postavlja moćne dijagnoze drugima, pokazujući svoju erudiciju - ovo je za vas "pretjerana zaštita", a ovo je "odugovlačenje", a ovdje je "neurotična vezanost".

Specijalist "razmažen" terminologijom, koji je dobio pristup dodatnoj "igri", može se početi protiviti klijentux, izgovarajte složene pojmove bez pokušaja da ih objasnite jednostavnim jezikom. Da bi se na vrijeme postavile nezgodne dijagnoze, uzrokujući da klijent ima prerano i još neopravdano poštivanje sebe kao "stručnjaka" i riskira da potpuno zaboravi svoj prvobitni cilj - pomoći sebi.

Prerana aktivnost psihologa počinje poticati njegovu ličnost i gubi potrebu da se nosi sa svim prtljagom unutrašnjih problema s kojima je došao do psihologije. Tako se novopečeni specijalist, zanesen igrom "Ja sam psiholog" prije nego što se pozabavi svojim unutarnjim negodovanjem / žeđom za priznanjem / vlastitom nesigurnošću, umjesto da zaliječi svoju traumu duše, počinje da se oslanja na institut psihologije kao kompenzaciju za vlastitu inferiornost.

Stoga je toliko važno da se psiholog početnik sjeti primarnog cilja s kojim je ušao u psihologiju i radi na svom liječenju. Za to, u psihološkom prostoru, postoji teritorij "eksperimenata na mačkama", koji se naziva škakljiva riječ "nadzor" - ovo je obavezna terapija koju bi studenti trebali proći međusobno ili s kompetentnijim kolegom, u da razgovaramo jedni s drugima i sa učiteljem - "šta smo uradili kada smo to uradili?"

Ovako dobar psiholog polira svoje vještine. Nakon obuke, korisno je da psiholog nastavi komunikaciju sa svojim psihologom, učiteljem, supervizorom - to mu neće dopustiti da padne u zabludu o vlastitoj nepogrešivoj sposobnosti.

Tako će osvježiti sjećanje na ulogu „psihologa klijenta“, što mu daje vještinu da može vidjeti „jata“svojih kolega, postaviti prava pitanja i donijeti zaključke, doći do otkrića i … osjetiti granice odgovornosti svake strane terapije.

Granice odgovornosti su vrlo važna tema. Njegova važnost leži u činjenici da psiholog mora naučiti dijeliti gdje prestaje njegova odgovornost i počinje odgovornost klijenta. U tome će mu pomoći samo njegovo vlastito učešće u terapijskom procesu kao klijenta.

Inače, dolazi do zloupotrebe koncepta "odgovornosti" i novopečeni psiholog, prirodno iz najboljih namjera, počinje preuzimati previše: obećavati magične rezultate, naglašavajući time njegov značaj. Umjesto da pomaže klijentu da krene prema inicijativi i nezavisnim odlukama u svom životu.

Ova igra s nepotrebnom odgovornošću dovodi do činjenice da su oboje uvrijeđeni:

• klijenta, jer mu je obećano da će se čudo dogoditi lako i bez napora, ali to se nije dogodilo;
• psiholog koji je svojevremeno bio "nedovoljno liječen" također je nezadovoljan što klijent potcjenjuje njegov iskreni impuls.

Klijent bi, prema mišljenju "velikodušnog psihologa", trebao sam zaključiti da je vrijeme da pokaže recipročnu velikodušnost i udovolji psihologu neovisnim uključivanjem u posao i preuzimanjem odgovornosti za svoj život. Ali iz nekog razloga to se ne događa.

To se ne događa, jer na samom početku, još uvijek „na početku“, nesposobni psiholog, zauzet demonstriranjem svoje svijesti, nije u stanju postati „prazna šalica“kako bi smjestio osobu koja mu je došla i osjećati, šta u stanju probuditi unutrašnju rezervu klijenta, uključiti njegov entuzijazam.

Ako je psiholog podvrgnut vlastitoj terapiji, tada ima svoju "Ja-priču": povijest ozdravljenja / buđenja / rasta i ima, zahvaljujući vlastitom iskustvu iscjeljivanja, ne toliko podataka o tome, već znajući kako to postići … Znanje, za razliku od informacija, ne zauzima mnogo prostora, kao ni sva naučna terminologija i erudicija.

Znanje je ono što postoji u praznini i vodi stjecanju tišine. Kad riješimo problem, možemo pratiti cijeli proces. Od užurbanosti u potrazi, preko eksperimentiranja s idejama i informacijama, do stjecanja znanja, u trenutku dobivanja rezultata i naknadne tišine u zadovoljstvu.

Sva buka koja postoji unutar osobe generirana je njenom zabrinutošću zbog nedostatka onoga što želi ili razmišljanja iz čežnje za neizvodljivošću njenih težnji. Sva ta gužva oko činjenice da je nešto sada, a ne ono što bi trebalo biti, zauzima toliko prostora u čovjeku da mu za radost ne preostanu "besplatni gigabajti". To je ono što on ima, radosti samog života. Osoba zaokupljena problemom ne sadrži život. On je pun razmišljanja o životu, on nije u njemu - ovo je paradoks zabrinutih ljudi.

Briga iscrpljuje i obeshrabruje osobu, a iscrpljen unutrašnjom bukom nije sposoban za djelotvorno djelovanje.

Psiholog koji je uspio sebi pomoći ima onu prazninu u sebi koja je spremna prihvatiti osobu koja mu se obratila za pomoć. Dakle, smješteni u tišini ove praznine, na polju psihologa, sa klijentom, dolazi do spoznaja o sebi i svom životu. Budući da dopirući do nečega bučna buka / brainstorming stišava se u osobi i pažnja se oslobađa za percepciju. Opažanje postaje takve kvalitete da druga osoba, u procesu pričanja o sebi, otkriva i počinje sebi biti razumljivija.

Stoga, ako se ne osjećate bolje nakon posjete psihologu, liječniku ili masažaru, ovo nije vaš specijalist. Čak i ako ne izliječite prvi put, ali od prvog sastanka osjećate se bolje, bistrije, nadahnuto ili smirenije - ovo je vaš psiholog / vaš ljekar.

I bez "specijalističkog" uvjeravanja da biste trebali "hodati dugo i tek onda … jednom … da želite riješiti problem odjednom, ako ste ga stvarali godinama" - ne moram vas ubjeđivati da ne vjerujete svom ukusu nakon prvog sastanka.

Ne postoje formule koje vode do sreće, jer osoba ne ide k njemu. Ona, sreća, postoji kao lakmus test kvalitete života. Kao fenomen ukupne ravnoteže u životu osobe, ali mu ne idu.

Dijete od rođenja ima sposobnost da bude sretno. A ako je zdrav, onda sit, stiže u njega - bez napora sretan i znatiželjan u životu. Samo utjecaj značajnih odraslih osoba na ispravljanje djetetovog ponašanja lišava ga stalne i nepromišljene sposobnosti da dođe u sretno raspoloženje.

Zaključak:

Ljudi na različite načine gube sposobnost da budu sretni, na svoj način se odriču svojih želja radi značajnih i voljenih ljudi. Put svih koji se odluče obnoviti vlastitu podršku jedinstven je - njihova vlastita sposobnost za sreću, za pronalaženje integriteta i efikasnosti u odnosima i postizanju ciljeva. Psiholog je samo vodič, koji klijentu otvara krajolik u potrazi za vlastitim samoograničavajućim programima.

Kad osoba počne uviđati kako je sam stvorio ograničenja na svom putu do slobode i sreće, pojavljuje se razumijevanje i entuzijazam za oslobađanje svog puta - puta urođene moći i milosti.