2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 15:40
Tokom savjetovanja roditelji često pitaju koji događaji i situacije mogu psihološki traumatizirati dijete. Najčešće prosječni roditelj procjenjuje mogućnost ozljede na temelju vlastitog iskustva i iskustva. Može biti teško postići ravnotežu između omogućavanja djetetu da doživi vlastita iskustva i na vrijeme uočiti probleme. Istovremeno, često nije uobičajeno obraćati pažnju na neke faktore traumatizacije djece u našem društvu (na primjer, medicinske intervencije).
Stoga mi se čini da dodatno znanje povećava stabilnost roditelja po ovom pitanju. Zaista, s tjelesnim ozljedama, očito je postoji li modrica ili ne. A posljedice psihološke traume možda nemaju jasan odnos utjecaja i manifestacije. Osim toga, starosne karakteristike imaju svoju boju. Zaista, može biti teško razumjeti gdje su crte karaktera, gdje je reakcija psihe na situaciju i gdje su starosne crte.
No, ipak postoje određene smjernice: mogući uzroci i situacije, karakteristike djeteta, manifestacije.
Neki mogući uzroci akutne traume:
1. Gubitak roditelja ili člana porodice.
2. Bolest.
3. Fizičke povrede, uključujući padove i nesreće.
4. Seksualno, fizičko i emocionalno zlostavljanje.
5. Dokaz tuđe okrutnosti.
6. Prirodne katastrofe.
7. Određeni medicinski i stomatološki zahvati, hirurški zahvati.
Da li je događaj traumatičan zavisi od sljedećeg:
1. Intenzitet, trajanje i učestalost događaja.
2. Karakteristike temperamenta djeteta.
3. Lično iskustvo (dostupni načini suočavanja sa situacijom, iskustvo sličnih situacija).
4. Reakcije značajnih ljudi (što je dijete mlađe, to više njegova reakcija zavisi od reakcije voljenih osoba (do 80%)).
5. Sposobnost da budete aktivni i aktivni.
6. Osećaj samopouzdanja.
7. Uzrast (jasno je da što je dijete starije, to ima više mogućnosti za bodove 3, 5, 6).
Kako se akutna trauma može manifestirati:
Prvo, pojava manifestacija koje nisu bile karakteristične za dijete prije događaja.
Ako hodate po vertikali starosti, tada će do tri godine prevladavati tjelesni simptomi (ali se mogu pojaviti u starijoj dobi), a može doći i do kašnjenja u psihološkom razvoju. Od 4-6 godina, ponašanje se može pretežno poremetiti (izolacija, agresivnost, hiperaktivnost), do deset godina ima više emocionalnih reakcija (strah, suza, ljutnja, razdražljivost). U adolescenciji mogu postojati suicidalne izjave, autoagresija (uključujući samoozljeđivanje) i narušavanje odnosa.
Može doći do povratka u prethodne faze razvoja (na primjer, dijete koje je već otišlo na lonac ponovo počinje hodati u gaćicama).
Poteškoće u učenju pojavljuju se u školskoj dobi.
U bilo kojoj dobi san može biti poremećen, pojavljuju se noćne more.
Šta učiniti?
Kad su udaljene ili raspletne posljedice već uočljive ili sami osjećate zbunjenost i bespomoćnost, bolje je obratiti se stručnjacima.
Ako se dogodila situacija koja nije uobičajena za vaše dijete ili planirani medicinski zahvati, opće (pomalo preventivne) preporuke su sljedeće:
1. Stvoriti okruženje "akutne sigurnosti".
2. Davati moralnu podršku (prihvaćam vaša iskustva i podnosim ih) i fizičku (fizički osjećaj podrške je također važan).
3. Pridržavajte se ritma u djetetovom životu (rutina, dosljednost, predvidljivost) - to stvara osjećaj pouzdanosti.
4. Dozvoljavanje izražavanja - doživljavanja (kazivanja, igranja, crtanja), pomoći u tome u aktivnom položaju djeteta.
5. Pomozite u prepoznavanju osjećaja i iskustava.
6. Otpustite napetost kroz tijelo i pokrete.
To će omogućiti da se inkapsulira traumatsko iskustvo, već da se to procesuira.
Preporučuje se:
ŠTA UČINITI KADA NIŠTA NE ŽELITE UČINITI? Drugi Dio
ŠTA UČINITI KADA NIŠTA NE ŽELITE UČINITI? Drugi dio Početak članka na ovoj poveznici: Nastavak članka. Drugi dio Šta učiniti po tom pitanju? Pitanje je važno i opsežno i nažalost nema kratkog odgovora na njega. Ali stanje "
ŠTA UČINITI KADA NIŠTA NE ŽELITE UČINITI? Prvi Dio
ŠTA UČINITI KADA NIŠTA NE ŽELITE UČINITI? Prvi dio Ponekad u životu dođe period kada ne želite ništa učiniti, pa čak i uobičajene stvari zahtijevaju znatan napor. Šta učiniti ako vam se ništa ne čini? Ovaj zahtjev redovno čujem od svojih klijenata tokom psiholoških konsultacija i jedno vrijeme mi je bio relevantan.
Kako Razviti Otpornost Na Stres Kod Djeteta
Ljudi otporni na stres znaju granice svojih fizičkih i mentalnih sposobnosti, svoje snage i slabosti. Oni znaju kako se brinuti o sebi i zaštititi unutrašnje granice. Organiziraju si pravovremeni i pravi odmor. U konfliktnim situacijama čvrsto i mirno, bez pretjerane agresije, brane svoje interese.
Strah Od šamponiranja Kod Djece. Šta Bi Roditelji Trebali Učiniti?
Kao psiholog koji radi sa porodicama (roditelji + djeca), često mi se obraćaju s različitim pitanjima. Zadnji put sve su češća pitanja bila o dječjem strahu od vode (rezervoari), strahu od kupaonice i, zapravo, o pranju kose. Moj članak će biti o tome kako se ponašati prema roditeljima (i šta učiniti) kada vaše dijete počne histerizirati prije pranja glave, dijete odbija sapunirati se, plaši se ući u kadu, ne smije se prati.
ŽELJA PROTIV POTREBE. KAKO RAZUMETI ŠTA ZNAČI ŽELJU
Koja je razlika između želja i potreba? Jesu li ti pojmovi jednaki? Želja je materijalizacija potreba, njihova objektivizacija. Potrebe same po sebi nisu materijalne, već se hrane onim što dobijamo u materijalnom svijetu. Drugim riječima, želje su neka vrsta "
